406 抗大學習

 束脩之禮！說得好！

 我挑個最喜歡的先，剩下的再給老劉和老陳他們帶過去。”

 另一邊，宋時傑，李雲龍四人在小同志的帶領下，來到他們四人所住的宿舍，也是一間窯洞，面積可並不算大，說是四人間，擠的幾乎落不下腳。

 條件雖然艱苦。

 卻更能磨練抗大學員們的意志。

 在前線作戰比這更艱苦百倍的環境都經歷過，宋時傑，李雲龍幾人自然不會在乎這些外在條件，正好大冬天的擠一擠還覺得暖和。

 孔捷表示遺憾，還沒有見到大領導呢！

 丁偉則是再次感慨，四人能夠來延安抗大總校學習有多麼幸運。

 “剛才咱們路上遇見一些校友，好傢伙，你們猜猜那些同志都是些什麼人？有軍區的旅一級指揮員，一些支隊，縱隊指揮員，還有軍分區的一些司令員。

 有一些淪陷區來的知識分子，各個學歷都高的嚇人。

 還有新四軍方面的一些同志。

 這些同志大多數本來就有卓越的軍事才能和戰略眼光，再加上抗大的系統性學習和深造，將來那可是了不得。”

 宋時傑笑道：“老丁啊，你要這麼說，咱們四個那也不差嘛！

 咱們可以說是實戰打出的英豪，論起一線指揮的戰術和經驗，那是咱們擅長的領域。

 唯獨缺乏一些系統性的更高層次的理論學習。

 這次正好彌補上。

 咱們可說好了，咱們四人是互利共勉學習小組，爭取在延安的這有限的時間裡，就像是飢餓的人撲在麵包上一樣，咱們要如飢似渴的去學習。

 到了晚上聚在一塊之後，還要相互分享心得，把一個人所能學到的知識擴展成四個人所能學到的知識，相互分享，共同進步，以使此次學習的作用達到最大化。”

 丁偉當即表示贊同。

 李雲龍和孔捷自然也沒什麼意見。

 宋時傑笑了笑，他有自己的一些小盤算，希望此次延安的學習能夠讓幾位老戰友在不缺乏軍事指揮經驗和才能的同時，再額外添加一些政治嗅覺。

 最起碼能夠明哲保身吧！

 ……休息了約莫半個時辰之後，宋時傑，李雲龍，丁偉，孔捷四人又按照羅教育長的分咐趕到教育長辦公室報道。

 原本堆在辦公室的禮物早已經不見了蹤影。

 教育長給四人分別準備了一支毛筆，外加上白紙一張。

 幹啥呢？

 “咱們來看大學習的幹部，這文化底蘊深淺不一，學校需要根據你們的實際情況做個摸底調查。

 我給你們立個題目，就拿你們進入學校為題，寫一寫你們對於抗大總校的直觀感受還有個人的所得和體悟。

 時間為30分鐘，30分鐘之後所有人交卷，算是此次的一次摸底考試。”

 “好了，現在你們可以開始了。”

 這突如其來的摸底考試令四人有些錯愕。

 但丁偉好歹接受過初中教育，教育長的安排就相當於讓他寫一篇小作文嘛，還難不倒他。

 略作思索之後，蘸了些墨汁，便提筆寫了起來。

 宋時傑笑了笑，片刻思索後，結合抗大的歷史和建校的目的，以及當下抗日時期的局勢，開始動筆。

 凡心中所想，很快便完美的呈現在紙上。

 孔捷撓了撓頭，他清楚自己的水平，洋洋灑灑的絕美文章寫不出來，但是寫個大概還是能夠的，這些年在部隊也學了些文化知識，跟著政委也沒少讀書識字。

 便按照心中的想法，堆不出華麗的辭藻，就寫得直白些。

 李雲龍則頓時頭大，他萬萬沒有想到，剛來抗大的第一課竟然就如此為難，看看這個，看看那個，望著身旁的三位老戰友已經開始動筆。

 尤其是那宋大個子，已經嘩嘩啦啦的寫了半張紙了。

 李雲龍忍不住抓耳撓腮起

來。

 又琢磨著自己好歹也跟著老趙學習了一段時間，總不能來了抗大讓教育長看了笑話，想了想，拿自己能夠想到的寫出來的字眼動筆。

 只見他開篇寫道：

 “咱終於到了地方了，抗大總校啊，學校沒咱想的闊氣，他娘……”

 意識到這麼寫可不太對，李雲龍連忙將“他娘”兩個字徹底塗黑。