第126章 大秦海軍的萌芽（二合一）

 異邦留學生還未到，但大秦的另一所學校卻要開學了。

 這所學校也一樣建在了大秦皇宮內，其實建學校的這片地原不屬於大秦皇宮，但現在給劃到了皇宮管轄內，居住在這片地的咸陽百姓已全搬遷走了。

 許多人明白這麼做是為了方便住在皇宮內的李念，可還是覺得太離譜。

 堂堂大秦海軍學堂，就算不設在近海地區，也該找一個靠近大江或者大湖的地方，否則如何操練？

 這些地方，陛下都沒選，偏偏給設在了咸陽這內陸位置。

 雖然咸陽也有河流，但那怎麼能和一望無際的大海相比？

 設在咸陽也便罷了，陛下最終還將海軍學堂的地址給定在了皇宮，而這一切都是為了方便那位李念公子，這恩寵也太過了吧？

 要不是皇帝陛下已經說明李念非其子，還將舜英公主賜嫁於其，絕對沒人會懷疑李念不是皇帝陛下之子。

 這對女婿比對親兒子還親。

 沒錯，大秦皇家海軍學堂建在了咸陽大秦皇宮！

 在大秦開朝第一次朝會上，李念先提出的是建軍校，後才是海軍學堂，但現在軍校還未開學，海軍學堂反倒先行一步。

 這也是有原因的！

 最主要的原因是如今天下初定，各地對陸軍的需求大於水師，陸軍將領要鎮守各處，暫不好抽調，水師將領相對空閒，可先選出一批到咸陽參與學習。

 今日是海軍學堂開學的日子。

 作為大秦第一座海軍學堂，又是第一次開學，意義重大，而且又聽李念講過整個世界七成是海洋，要想與其他國邦、民族爭雄於世界，海軍是重中之重！

 始皇對此自然極為上心，親自主持了本次開學典禮。

 參與此次典禮的有始皇、李念、在咸陽的大秦眾文武，以及要進入學堂學習的一眾學員。

 比之於先前那次開學典禮，在人數上少了許多，像大秦諸位公子都不在，學員們的父母親人也不在。

 這些要進入學堂學習的學員也有些特別，不僅有從大秦水師選出的將領，還有一批工匠，都是熟知造船技藝的工匠。

 就算提高了海軍將領和士兵的素質，但如果造船技術跟不上，也沒法到達李念想要的效果。

 所以他向始皇提議招一批頂尖的造船工匠到咸陽，與海軍將領一起入學。

 只有工匠們認識海洋是什麼，明白他們造的船要用來做什麼，才能更好造出適合的艦船。

 且李念要教給他們後世的海洋艦艇知識，也必須得讀書識字，懂科學文化，才能更理解李念講說之物。

 依照先前的典禮流程，升國旗、奏國歌，但不同的是在大秦國旗旁邊還升起了一面屬於大秦海軍的旗幟。

 始皇帝開始給學員進行開學演講，他拔出佩戴的寶劍，指向身後一張巨大的世界地圖：“都看著這！”

 所有人目光看向地圖，始皇道：“李念與朕說，這才是整個世界的全貌，大秦僅為世界之一隅，在大秦外還有更廣闊的天地。而這更廣闊的天地中，七成皆為海洋，陸地不過是浮於其上的島。”

 一些人知道外面世界很大，不只有大秦，但看到這完整版的世界地圖，依舊給他們帶來了極大的衝擊，這外面的世界也忒大了！

 “從此圖上，可以看到某些從陸上難到達之地，可從海上前往。有人可能在想為何要去這些地方，就一直呆在大秦不好？”

 沒人回答他的問題，始皇也不需要有人回答，他自問自答道：“這世界並不只有大秦，還有其他國邦、民族，如果我們不去佔領這些地方，那他們便會佔領！”

 “到時，他們通過這些地方的糧食礦藏變得強盛，甚至超過了大秦，就會成為大秦的威脅。”

 “朕很欣賞李念的一番話：各個國邦、民族都是世界這片密林中求生的獸群。”

 “當兩個或幾個獸群相遇，往往不會成為朋友，而是先揮動利爪、露出利齒，試探彼此的強度，一旦在試探中發現對方弱小，便會搶其地，奪其食，乃至滅其族。”

 “即使某個獸群想安分守己，老實守著自己的地盤不惹事，其他獸群也未必會放過，依舊會過來侵擾試探，一旦看出老實獸群孱弱的本質，更會群起攻之，將老實獸群撕碎。”