第89章 帶學子參觀校園

 這就是他們要讀書識字的地方？

 簡直奢侈！

 那教室內的牆壁上還有兩塊巨大的黑板，他們中有人聽說這東西，據說可在上面寫字，日後肯定是師者在上書寫，他們在下跟學。

 教室的地面是以那種水泥鋪成，已經放好了

桌椅，還設置了一個似乎是師者授課的高桌（講臺）。

 他們現在看的是一班教室，有心思敏捷的學子數了教室內的桌椅，發現數目對不上，裡面的桌椅比剛剛分班時念到的人多了些。

 李念道：“此便是眾位日後學習之處，眾位將在此學習人文、歷史、地理、算學、格物，當學習到一定進度，便會有如咸陽大考一般的考核，會記錄眾位考核的結果，多次成績不合格者將會清離。”

 孩子們，感受一下“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”吧，要想不被淘汰，都給我捲起來。

 “最終學業結束時，也會根據眾位平常表現、考核狀況給予不同的決定，望眾位努力學習，莫要被勸退。”

 聽李念這麼一說，一眾學子心裡生出一股寒意，還未入學，便感受到了深深的惡意，尤其那些王公貴族的子女。

 他們要是在這被勸退，那丟的是他們祖輩的臉，回到家裡會遭受什麼對待，可想而知，在此地讀書識字並不輕鬆，可能還將非常痛苦。

 李念注意到一些人臉上露出的苦澀表情，心道這算哪到哪，還沒給你們整出末尾淘汰制，壓力就這麼大了？

 他可不會在大秦實行快樂教育，大秦現在的狀況也不適合搞那一套，必須給這些學子壓力，想讓大秦快速發展起來，就要鞭策他們努力去學，掌握李念傳授的後世知識，成為大秦發展的根基。