第397章 039 皇村預備學校的公開課

 “是的，我這算是在伏爾泰先生《風俗論》的基礎上，按照中國本來就有的歷史敘述，做一些合理的歸納，從歷史學和外國文學上，都是如此，以後可能還會有更復雜的描述。”

 “像是對埃及那樣？”

 “埃及學的話，現在我們也不知道那些符號到底是什麼意思，或許英國人拿走的，波拿巴的法國軍隊挖掘出來的那塊石碑，能夠解釋其中的一些內容。”

 “如果能夠完成這項事業，將是對文明的巨大貢獻。”

 “應該建設而不是毀滅，我們更希望世界向著好的一面發展，所有人都應該有最美好的前途。”

 當然了，他沒法說的太直白，倒是老伯爵和尤蘇波夫親王這樣的大貴族，他們想做什麼就做什麼，說解放農奴就解除了賣身契，要去法國快活就立刻可以出國，也不怕得罪人。

 而索洛維約夫自己，現在雖然也是有爵位的世襲貴族老爺，可是他們家的根基不行，還要指望著抱大腿和娶個好媳婦來維持自身的地位。

 因此，說話也只能點到為止，而且在俄羅斯想要改變一些什麼，付出努力是一方面，阻力確實也很大。

 至於“最美好的前途”，把歌詞寫出來的話，未來確實也很不確定，但願不要那麼殘酷。

 在互動當中，這一堂公開課的進度也很快，索洛維約夫把學生們分為四組，各自給出課題，來進行討論和研究，主要是啟發，而不是灌輸知識。

 而課堂效果麼，自然也有點跑偏，畢竟最後的結果，難免會奔著放飛自我去了。

 尤其是還有普希金這麼個活寶，孩子打小就調皮，而且還非常聰明。

 就是有點衝動，這個沒辦法

 “那麼，我們現在對中國也有了大概的瞭解，如果是你們的話，願意選擇在我講到的哪個時代？”

 索洛維約夫是希望孩子們主動回答的，不過他也看到了戴著小眼鏡的戈爾
恰科夫一直在拉著普希金，不讓他站起來講話。

 “戈爾恰科夫先生，伱這是在幹什麼？”

 “薩沙雖然有想法，可是我覺得還欠考慮。”

 他這麼一說，索洛維約夫也注意到，這個孩子相對來說穩重一些。

 “不過我們今天是在課堂上，都可以講出來。”

 “我認為，像是李氏建立的唐朝，就是個很好的去處，不僅是像馬可波羅提到的上都那樣，甚至還更為美麗，如果有可能的話，我希望.”

 很顯然，普希金這人，從小就有點浪漫主義傾向，索洛維約夫倒是覺得有趣，他將來發展成什麼樣子，都不會讓人感覺到意外。

 至於詩歌，顯然他已經有些想法了，戈爾恰科夫倒也沒說錯，有一些不成熟和欠考慮的地方。

 “.也就是這樣，我們今天在課堂上，主要是發揮個人的才智.”

 效果也還不錯，至少太后聽了以後，也有些想法，就是將來在皇村中學正式開學的時候，把尼古拉和米哈伊爾也送到這裡來。

 太后要是在這方面發話了，反而阻力會小很多，尼古拉和米哈伊爾沒能在皇村中學入學，就是有保守派反對，最後沒能夠成功。

 至於預備學校麼，以後也會並列存在，之前定下的教學大綱，很多地方也不會改動的。

 但他自己也想不到，跟這些孩子打交道的時光，這才剛剛開始。

 當然，尊敬是一方面，但是以後家庭作業和“梁贊秘卷”，也夠這些學生喝一壺的。

 雖然索洛維約夫不需要為皇村中學，或者預備學校的學生經常性的授課，但他只要沒有公務和作戰任務的時候，按照亞歷山大和瑪利亞太后的要求，還是要給尼古拉和米哈伊爾，定期完成課業的。

 這也讓索洛維約夫自己，感覺到壓力不小，不過他的髮量卻讓人羨慕，要知道亞歷山大現在已經開始有禿頂傾向了.

 (本章完)