3170 上半場結束，三隊領先

 於是他一個跳步突進了罰球線以下。

 這麼一來，立即在內線遭到三個人夾擊。

 他沒有絲毫出手的空間，無奈之下想要回身傳給三分線外的小前鋒，然而卻發現罰球線上的兩個三隊球員已經分別向左翼和右翼移動，截斷了他的傳球路線。

 事實上，這也正是王毅在賽前想到的。

 一旦對方突進內線的話，遭受到包夾之後必然會想到傳球。

 在他前面和兩側都有人的時候，他沒辦法很順利的傳給兩側底角和籃下的中鋒，那麼他很可能會往左右的45度去分球。

 這個時候之前被過掉的兩個人分別往左右兩側去封堵傳球路線，效果將會非常之好。

 果然，一隊的控球后衛件無法傳出球去，而此時他又已經停球了，沒辦法運球。

 要知道在禁區之內停球可是大忌，而他正犯了這樣的忌諱，他一停球，周圍足足5個人抓住機會全都圍了上來，直接將他完完全全的夾死在裡面。

 等於成形成了局部的五打一。

 王建華見此，連忙伸手想要再叫暫停，但是小寶李月茹已經吹響了哨子，比出了進攻三秒違例的手勢。

 王建華無奈的搖了搖頭。

 自己的暫停還是晚了那麼一點點。

 球權又一次回到了三隊手裡。

 王建華只得對那後衛吼道：“無論是出手還是傳球，一定要果斷！”

 一隊的後衛連忙點了點頭。

 場邊的幾個教練們又議論開了。

 許校長說道：“這三隊的防守進步很大啊！”

 李教練點頭：“不明白王毅是怎樣調教這些傢伙的，他們除了防守技術方面有一點增強之外，最重要的是他們的防守積極性比過去強了太多。”

 張教練說道：“說起來積極性是最容易提升的東西，但是也是最難保持的東西。教練的幾句話可能會刺激球員的積極性提升，但是他們在以往的訓練和比賽中已經養成了那樣的習慣，即便是積極性提升了，也只能堅持那麼幾個回合而已，幾個回合之後又會回到他最習慣的積極性。”