3169 出人意料的五上五下

 在王建華換上一隊的第三陣容之後，無論在進攻還是防守上，強度都明顯提升了一個檔次。

 短短的兩個回合就將分差縮小到了5分。

 場邊的那些教練們一個個此時都將注意力放在了王毅身上。

 面對整體進攻和防守強度更高，實力更強的一隊第三陣容，王毅該如何應對。

 這是卻見王毅做了一個出人意料的決定：五上五下！

 把三隊的首發陣容全部拿下場，拿上了5個替補球員。

 這個做法直接讓包括徐校長在內的所有教練們一個個都傻了眼。

 一隊整體上強度了，結果你三隊不想其他辦法應對，反倒是直接把主力全部撤下了場，換上了替補？

 人家整體實力提升了一個檔次，你這是整體實力降了一個檔次啊。

 “王毅這小子到底在玩什麼？”

 徐校長不解的說道。

 旁邊的張教練也搖搖頭：“人家上強度，你這是降強度啊，還怎麼打？”

 孫教練微微皺著眉想了片刻，想不出個所以然來，只能說道：

 “王毅那小腦瓜子裡裝的東西我們可不太清楚，他從小就是這樣古靈精怪。”

 而李教練看到上來的這5個球員，他這臉上微露喜色。

 因為換上來的這5個球員全都是他們班裡的學生。

 自從那天通宵事件之後，這6個傢伙的表現就積極了很多，在訓練的時候非常拼命。

 能看到自己班裡的學生上場，李教練自然高興。

 王建華見兒子在這種時候竟然撤下了首發，換上了5個純替補，他稍稍有點明白王毅的意思。

 這幾天他也看過三隊的訓練，知道三隊的替補和首發是截然兩套不同的體系。

 王毅顯然是想用突然收緊的防守來讓一隊這裡不適應，從而止住分差被縮小的頹勢。

 不過王建華卻也不擔心。

 因為王毅練這些球員的防守是從前天下午才開始的。

 滿打滿算也就一天半的時間，他們的防守能強到哪兒去？

 再說這幾個球員主抓防守，在進攻方面就有所欠缺。