買土撥鼠的松鼠 作品

第93章 韓信也是新生

 宿舍內陷入短暫的沉默,過了小會兒後,有學子好奇地問道:“韓信,你以後想做什麼?今天公子問時,好像也沒見你說過。”

 韓信道:“我想當個將軍,同他國將領交手,看是他們強,還是我強!”

 宿舍的幾名學子對韓信想當將軍也不奇怪,在這批學子中,不少人都想當官當將領,他們中也有人想當,只是這位理由有點怪,竟不是為了保衛大秦、開疆拓土,而是和他國將領交手。

 一人問道:“韓信,你為何想和他國將領交手?你不想保衛大秦,為陛下開疆拓土嗎?”

 韓信平靜地回道:“這些事並不矛盾,在開疆拓土時,不也要和他國將領交手?世間有很多國邦,其人、其所用武器、軍隊戰法和我等有諸多不同,若能在戰場與其等戰而勝之……”

 說到這,韓信想到前段時日隨師兄王賁平叛,有感而發道:“幾位,大秦雖大,但相對整個世界仍舊很小,望諸位日後皆能爭於外而非爭於內,競逐於異族,而非競逐於同胞。”

 這話聽得同宿幾人感覺怪怪的,他們這位同窗說話咋這麼像李念公子?該不會這位能夠入學,就是得了李念公子授意?

 一人道:“確實當競逐於外,而非競逐於內,外域如此多的地方可供我等所取,何苦要在自家之中爭搶?今天教室中的桌椅數明顯對不上,比我們分班更多,聽說是有匈奴人要過來和我們一起學。”

 另一人道:“這事早就知曉,前段時日便已傳遍咸陽,只是我不懂為何要讓匈奴人來學習?我大秦都還有那麼多人沒法入學!”

 對大秦和匈奴建交,李念曾給韓信佈置過一篇作業,讓他講述對此事的理解。

 韓信認真思考了一番,在作業提交上去後,又聽了李念對他理解的評點,因此記憶頗深。

 此刻聽這兩名舍友提到,韓信道:“匈奴也為華夏之一,今次過來入學,是要讓其重拾華夏之禮,重新歸於華夏,如此才好減少我大秦和匈奴間的矛盾,不起戰爭。”