買土撥鼠的松鼠 作品
第61章 同匈奴建交
很快,侍者捧著一隻金盤來到椒離面前,其彎腰低頭,恭恭敬敬地將金盤託舉過頭,椒離將國書展開,放到了金盤之內。
從侍者託舉的金盤中拿過國書,頭曼認認真真觀看,發現了一個問題:這上面的字認識他,他不認識上面的字。
不過,他也不是要認上面的字,而是觀看國書是怎麼樣的,是什麼格式,再讓匈奴的工匠仿製一份。
但頭曼又發現了一個問題,這國書的材料好像很特別,非金非玉,非石非木,倒是跟使
團帶回的那名為“紙”的奇物很像,匈奴根本沒法以紙製作,只能以其他之物代替。
國書末尾留著幾個非常獨特的字,以及一個章印,想必是那位秦皇所留。
仔細看完整本國書,頭曼在心裡又感嘆了遍秦的專業正式和強大,唯有強盛之國才會重視這些細節,而細節又可彰顯其強盛。
頭曼問椒離道:“使者,此國書可否暫時交予我?我想使我匈奴匠人以其制我匈奴國書。”
椒離道:“雖不合規矩,然思慮匈奴之狀況,且國書本就要遞於單于,可允。”
什麼規矩,規矩是李念給他們定的,以往出使雖也有規矩,但哪裡會講究這些啊?
在李念給他們講說外交禮儀時,椒離等人還在想為何要定這些規矩,有什麼用,現在看來實是公子有遠見,僅僅是用這套流程便讓匈奴人感到了大秦的強盛。
有禮有節不代表怯弱,反而是對自身強大有自信,才會於他人有禮,因為不用刻意彰顯自身強大,但無時無刻又無不在彰顯。
得到椒離答覆,頭曼道了句“多謝使者!”,他將國書收好,重新放回金盤後,正式進入到第三個環節,也是最重要的環節。
椒離道:“李念公子言匈奴亦為華夏,同我大秦為兄弟之邦,當使建交,皇帝陛下深以為然,既為兄弟,理當互助。”