第二章 縫隙

 小蘿莉的聲音稚嫩而又尖細。

 “喂，你聽沒聽到我說話！”

 “你誰啊？我認識你嗎？”夏桀用軟糯的正太音回應。

 男女聲帶由於激素分泌，會在變聲期間增長增大，嗓音通常要比變聲前低沉，尤其男性，會比女性嗓音變化更明顯。

 這點反過來，可以解釋夏桀的聲音和之前相比為何變化如此之大，但夏桀實在不願承認這是自己小時候的聲音。

 女孩看著扭過頭來的小男孩，忽略了夏桀的表情，被他紫色寶石般的眼睛驚豔了一下。

 “你可以叫我櫻桃，我也會將我的守則給你看的，這很公平。”

 夏桀擺出一副臭臉，為自己低沉性感的嗓音逝去悶悶不樂。

 “櫻桃是吧，你可以叫我蘋果。”

 他伸手接過女孩手中的紅色小冊子，將自己的藍色小冊放到女孩桌上。

 “叮————”

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 『【名稱】童守小學-學生守則-借用教室篇

 【類型】道具（不可放入記憶空格）

 【內容】童守小學有多間教室供學生借用，方便學生在課餘時間開展團體活動。

 1.借用教室需至少4人，無法單獨借用。

 2.借用教室需提前申請，最少提前一天，且不要超過當天晚上8點。

 3.在夜晚使用教室的過程中，必須打開教室所有的燈。

 4.開關只用按一次就可以讓所有燈亮起來，如果按一次教室依舊黑暗，請離開教室。

 5.務必在晚上11點之前離開，如果有重要任務沒有完成，請提前移步至圖書館24小時自習室。

 6.不要鎖上教室的門，晚上9點後會有執勤老師檢查教室。

 7.如果課桌或牆壁的縫隙裡有人和你說話，不要理會。

 8.請以教室內石英鐘的時間參考為準。

 【備註】被規則制約的人，才能被規則保護.....』

 .....

 交換閱讀後，夏桀拿回自己的藍色小冊，發現女孩那頁的內容出現在自己小冊子裡新的一頁。

 學生守則正常應該都是些寬泛內容，追求格式工整對齊。

 讓夏桀來看的話，以這個標準，這兩篇裡的每條都不太適宜。