第168章 跟徐錚學習後期製作

 她計劃採用暖黃色調作為主色調，來烘托鄉村生活的溫馨和人與人之間的情感；在表現開開孤獨、難過的場景時，適當降低飽和度，增加一些藍色調，營造出清冷、壓抑的氛圍，更好地體現人物的內心世界。

 比如在爺爺的葬禮場景中，通過偏冷的色調和暗淡的光線，傳達出開開失去親人的悲痛；而在回憶與爺爺相處的美好時光時，則採用柔和的暖色調，讓觀眾感受到那些溫暖的瞬間。

 沈玲瓏一邊跟著徐錚團隊學習後期製作技巧，一邊結合《唸書的孩子》的自身特點，反覆試驗和調整，不斷地剪輯樣片，嘗試不同的音效組合和調色方案，力求在每一個細節上都做到精益求精。

 在這個過程中，沈玲瓏也跟徐錚團隊成員們共同探討，互相學習。

 不得不說，徐錚真的很有導演天賦，難怪《泰囧》能夠取得這麼好的成績。

 通過對《泰囧》後期製作的學習和借鑑，沈玲瓏對《唸書的孩子》的後期製作方向有了更加清晰的思路和明確的目標。

 她希望在團隊的共同努力下，通過精心的後期製作，讓《唸書的孩子》綻放出獨特的魅力，觸動觀眾的

心靈，為觀眾呈現出一個真實、溫暖而又令人感動的鄉村留守兒童故事。