第168章 跟徐錚學習後期製作

 沈玲瓏想這就是一個導演把控全局的能力吧。

 那是不是可以在《唸書的孩子》中，爺爺去世、開開與小膽兒分別等情感重場戲，也可以借鑑這種剪輯和音樂搭配的方式，通過緩慢的鏡頭移動和抒情的音樂烘托，增強情感的感染力，讓觀眾更深刻地感受到留守兒童內心的痛苦與孤獨，引發觀眾的共鳴。

 除了剪輯，沈玲瓏還關注到徐錚在音效設計上的獨特之處。

 影片中的音效不僅豐富多樣，而且與畫面完美融合，為觀眾營造出了一個身臨其境的觀影環境。

 例如，泰國街頭嘈雜的人聲、汽車的喇叭聲、獨特的樂器演奏聲等，都讓觀眾彷彿置身於泰國的熱鬧氛圍之中；而在一些動作場景中，如打鬥、追逐等，音效的增強更是提升了畫面的緊張感和刺激感。

 對於《唸書的孩子》，沈玲瓏深知音效對於營造鄉村氛圍的重要性。

 她計劃在後期製作中，加入鄉村特有的聲音元素，如鳥鳴聲、風聲、狗叫聲、農用車的轟鳴聲等，讓觀眾能夠更加真切地感受到鄉村生活的氣息，增強影片的真實感和代入感。

 在開開與小膽兒相處的場景中，突出小膽兒的叫聲和呼吸聲，以及開開與它互動時的細微聲音，以此來強化他們之間深厚的情感紐帶；在夜晚的場景中，著重處理風聲和蟲鳴聲，營造出寧靜而略帶孤獨的氛圍，襯托出開開的心境。

 在畫面調色方面，《泰囧》呈現出了鮮明而獨特的風格。

 影片整體色調明亮鮮豔，突出了泰國的熱帶風光和熱情洋溢的氛圍，同時在一些特定場景中，如徐朗內心掙扎的時刻，畫面色調會略微偏冷，以襯托人物的情緒變化。

 沈玲瓏思考著《唸書的孩子》的調色方向，她希望能夠通過調色展現出鄉村的質樸與寧靜，以及故事中蘊含的溫情與淡淡的憂傷。