第526章 太學學子們

 無論什麼政策，一般在頒佈之初都是好的。

 結果如何，只能慢慢實行，慢慢看。

 其實對於人才選拔，夏侯獻心中還有一個想法。

 在漢獻帝時期，劉協曾一度復興太學。

 選才方式是依科舉才，上第賜位郎中，次太子舍人，下第者罷之。

 這和曹丕設得太學比較相似。

 但不同的是，劉協不許旁人推薦，只允許長委農野的寒門子弟應試。

 只不過曹操的出現，讓其戛然而止。

 被曹操誅殺的議郎趙彥，便是那次“科舉臨時試行版”裡選出的人才。

 夏侯獻知道，為了制衡朝堂和防止士族做大甚至形成門閥，日後這種類似的人才錄用之博弈是少不了的。

 但目前暫時不能步子邁得太大，以免遭到反噬，不可操之過急，只能慢慢摸索。

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 洛陽，太學。

 “稚伯兄....你說蘇博士（蘇林）今年都八十歲了，怎麼還在太學教書？”

 課餘間，太學學子司馬炎湊到秦秀身旁問道。

 秦秀放下手中狼毫，笑著說：

 “這你就不懂了吧，蘇博士以前可是做過高官...給事中、秘書監、散騎常侍、永安衛尉、太中大夫，直到黃初年後才遷為博士。”

 “原來蘇博士這麼厲害？”

 “那是自然....說句不中聽的，如若你以後仕途不順，那也許蘇博士便是你這輩子能接觸到最大的人物了。”

 “啊？我以後仕途不順...那可怎麼辦啊。”司馬炎陷入了迷茫。

 “哈哈，戲言爾....令尊是荊州刺史，祖父是前任太傅，叔祖父又是尚書令，安世要是仕途不順，這大魏就沒人能順了。“

 “噢，說的也是！”司馬炎回過味來。

 秦秀繼續道：“對了，我記得蘇博士還為文皇帝解釋過漢魏傳承之關係：舜以土德承堯之火，今魏亦以土德承漢之火，於行運，會於堯舜授受之次。”

 “蘇博士確實是德高望重之人，我只是覺得他一把年紀了，應該安享晚年生活的。”

 司馬炎感嘆一句，卻是問道：“稚伯兄以後想做什麼官？”

 秦秀想了想道：“我嘛...我想做博士，就在這太學教書育人。”

 “好志向！”司馬炎為人寬厚，雖然他並不想拘泥於這一方之地，但他對他人的選擇都由衷地表示鼓勵。