122.第121章 拜師的條件

 看到琺露珊那明顯被勾起了興趣的神色，羅德只能悶悶地解釋著。

 其實這些遊樂設施的設計圖也不是他自己畫的，他只是在納西妲的夢境世界裡做出了模型，然後由納西妲親自畫出來的圖紙，再讓他代交給卡維的。

 這也是卡維直到現在都還堅信著他那個妙論派高材生的身份的原因。

 “將知識用於大眾，很好的做法。”

 琺露珊毫不吝嗇對羅德的稱讚，看向羅德的目光也越來越欣賞了。

 說實話。

 她的這個眼神，著實讓羅德有些頭皮發麻。

 即使不用納西妲讀心，他都能看得出來，琺露珊心裡絕對是在想的要不要將自己收為學生。

 現在來看，要不是礙於羅德名義上已經學了三個學派，她真的很有可能說出來這話。

 ‘要不還是別告訴她我這個妙論派高材生的身份是裝出來的吧.’

 羅德如是想到。

 會有這種想法倒不是因為琺露珊不是一個好老師。

 事實上。

 在現如今的教令院裡，恐怕很難能找到像她這麼一位毫不吝嗇又思想開明還不壓制學生的好導師了。

 可誰讓琺露珊她是知論派的呢。

 如果她是妙論派的，羅德興許還能感興趣些。

 知論派就真的免談了。

 整天不是研究古文字就是研究符文學，那些玩意真不是羅德能看得下去的。

 他當時入學考試時能在知論派上達到及格的成績，純粹是因為他的提瓦特通用語無師自通，天生就能看得懂，跟知論派真正的研究方向可以說是毫無關聯。

 參觀完了學校。

 接下來的時間裡，卡維又帶著琺露珊將阿如村所有已經建好的和正在建設的設施全部都參觀了一遍。

 而在這個過程中。

 隨著卡維三句不離羅德的講解。

 琺露珊想要收羅德為學生的意圖已經都快寫在臉上了。

 當參觀完最後一個設施，也就是阿如村新建成的孤兒院和

福利院後，羅德最擔心的事情終於還是發生了。

 “你喜不喜歡古文研究？”

 琺露珊是一個非常嚴肅的態度在和羅德說話，而不是在開玩笑。

 還好不是在問想不想做她的學生。

 羅德心裡嘀咕著，隨後立馬搖頭道：“不喜歡，我只喜歡擺弄那些花花草草，還是生論派最適合我。”

 “這樣啊。”

 “那還真是可惜了。”

 “那你以後如果想學習符文學或者古文研究的話，也可以到室羅婆耽學院來找我。”

 儘管被毫不客氣地拒絕了，但琺露珊嘆氣之餘，卻依然對收羅德作為自己學生這件事沒有死心。

 回去的路上，她更是反覆暗示著羅德，如果想到知論派學習的話，一定要去找她。

 最後被逼得實在是沒辦法了。

 羅德干脆開口說道：“琺露珊前輩，村子裡現在還缺少一種自動灌溉噴淋設備，卡維這個笨蛋研究了很久都做不出來，我看教令院的檔案資料上說您是機關學這門學科的奠基人之一，想必很擅長機關製造，要不您來幫幫他？”

 自動灌溉噴淋設備？

 琺露珊愣了一下，旋即饒有興致地問道：“那如果我研究出來了，你會願意到我門下學習麼？”

 “起碼會考慮一下。”

 羅德依舊還是沒有立即同意，只是放鬆了口風。

 即便如此，琺露珊依然還是大喜過望道：“沒問題，自動灌溉噴淋設備是吧，交給我就行了。”