愛吃螺螄雞的陸凡兄 作品

第1120章 常委會打臉

  王鴻濤怒了,說道:“區區幾十億,就能解決教育公平問題,我覺得非常值得!少搞一些形象工程、面子工程這點錢就出來了,錢的問題,省政府會解決,民生工程投資多少都應該!”

  這絕對是意有所指,陸文華真的被氣到了,釋放出一把手的氣魄,說道:“幹工作,要和中央保持一起,這是我們該遵守的最基本的原則!上面暫時沒有出臺規範性文件,沒有理論支撐,我們不能貿然行事。放眼全國,沒有一個省冒冒失失搞什麼教育改革,我們不必譁眾取寵、博人眼球,要知道槍打出頭鳥,最近我們省出的風頭夠多了,不少兄弟省份領導對我們頗有怨言,這時候我們必須要低調,步子邁的大了容易扯著蛋!”

  王鴻濤自從參加工作,還沒被誰如此冷嘲熱諷過,火氣噌的一下就上來了,打聲說道:“我認為省政府的教育改革方案百益而無一弊,我們不能素位裹屍,坐等上級指令。

  在工作中不能放過與群眾切身利益相關的任何細枝末節,把群眾安危冷暖常掛於心,把群眾小事落實於行,從最突出的問題抓起、最現實的利益出發,老百姓的事,要實實在在幹,幹一件是一件,幹一件成一件。

  “穿百姓之衣,吃百姓之飯,莫以百姓可欺,自己也是百姓”!”

  論吵架,陸文華意識到真不是王鴻濤的對手,他的歪理邪說太多了,句句話不離人民,好像道義是他家的一樣,於是利用一把手的優勢說道:“長安搞教育改革,我就不同意,不少領導對我們提出批評。總之,我不同意在全省範圍內搞教育改革,除非有上級明文規定,秦省不出這個風頭,不當眾矢之的,請某些人提高政治站位,下級服從上級、自覺維護黨的集中統一,服從組織決定!”

  “一把手”作為黨政領導班子的“班長”、“關鍵少數”,在地方發展中具有統領全局的作用,既是第一責任人,也是領導者、執行者、推動者。存在上級監督太遠、同級監督太軟、下級監督太難等監督“空白”,往往就是決策“一言堂”,用人“一句話”、花錢“一支筆”、項目“一手抓”。

  作為常委會的主導者,陸文華掌握著常委會的走向,打算對省政府的教育改革工作一言裁裁決、置之高閣。

  可是,氣氛烘托到這了,王鴻濤不慣他的毛病,直接說道:“剛才的集中學習,我記得有份文件,我認真聽了一下,要求領導幹部要帶頭貫徹執行民主集中制,不斷增強領導班子的凝聚力戰鬥力。嚴格執行常委會議事決策規則。把民主素養作為一種領導能力來培養,作為一門領導藝術來掌握,始終保持平等待人、與人為善的真誠態度,涵養虛懷若谷、海納百川的寬闊胸襟,調動各方面智慧和力量團結奮鬥、幹事創業。

  領導幹部應帶頭執行民主集中制,善於集中正確意見,自覺接受黨的監督。貫徹落實民主集中制,杜絕民主不夠、集中不夠的問題。