第兩百八十章：新儒學大討論

高翰文一遍在折騰新區的事情，一遍還在指導仁義指數的事情。

特別是隨著新區規劃的鎖稿，剩下的基本就是交給織造局那邊的匠人建設了。

高翰文騰出時間來專門指導兩學生以及劉君墨的新儒學理論建設。

兩學生分工倒是明確，朱庚善於演繹則主要做理論梳理，沈一貫善於歸納則做數據驗證。

先是朱庚報告自己的成果。

“老師，可以說嗎？”朱庚在培訓學校的會議室講臺上站著，還是有些不敢開口。

“哈哈，如果你真把儒學當治世的工具，就沒什麼不可以說的，因為只有完善儒學才能真正開天下太平，也只有能治世的儒學才是真儒。如果你把儒學當成什麼脆弱的寶貝或者瑰寶，那當然就得小心點了，萬一把儒學打碎了就不好看了。”高翰文在這類閉門學術會議上還是很放得開的。

其實說是閉門，但門外有沒有人聽牆角，高翰文是不在意的，因為只要沒有進入室內，高翰文都可以事後不承認。

有了老師的背書，朱庚終於大起膽來。