第十九章 教化之寶

　　陳青兕與莊敏瑞一併走在小操場上。

　　莊敏瑞有些急不可耐的問著《三字經》的事情。

　　陳青兕早整理了說辭道：“縣裡的孩童與世家、寒門子弟不同。世家、寒門子弟家中有學習環境氛圍，幼年便能識文斷字，擁有一定基礎。上了學堂《六甲》、《千字文》、《開蒙要訓》這類啟蒙書物，固然深奧，卻也能夠勉強接受。尋常人家的孩童，又哪有這份底蘊？在下記得當年在蕭氏族學第一堂課先生就讓學‘雲騰致雨，露結為霜’，學生那是哭著回家的，甚至不敢再去了。”kuAiδugg

　　莊敏瑞呵呵直笑，但想著縣學裡學生的學習進度，也知陳青兕說得不差。如他這樣的書香世家，兩三歲的時候就已經開始接觸文字了，到了上學之年，便能寫不少簡單的文字。有了這份根基學起來自然快。縣裡的學生，有些孩童十來歲都沒有握過筆，讓他寫簡單的字都扭扭捏捏，何況是極其複雜的文字？