第一卷無中生有的世界 （四十六）驚人的考卷

“接著這個孩子的分析也是頭頭是道。如果面對侵略我國的敵對勢力，這孩子的態度是：‘吾願共赴國難，血流不幹，死戰不退’！”



“好一個‘血流不幹，死戰不退’！”一個老師直接從位子上蹦了起來，“這孩子深得我心啊！”



大家回頭一看，那老師身材魁梧，一副五大三粗的模樣。



“我說豐老師，你不用這麼激動吧！”王黎明看著這位道。



“實在不好意思啊！”豐老師摸了摸自己的腦袋，有些尷尬地坐了下來。



這老師名叫豐縣民，是皇家學院的一名體育老師。在當老師之前，他曾經一直在軍隊裡面服役，所以聽到如此慷慨激昂之詞，自然會引起共鳴。



“不過程主任，我看這孩子寫得這麼好，不拿滿分說不過去吧？”豐縣民問道。



“寫到這裡的話，我的確覺得可以給滿分的。只可惜他最後的一段有畫蛇添足之嫌啊！”程克昭嘆了口氣。



“讓我看看！”豐縣民一把將試卷給搶了過來。



“‘基於目前的形勢，我們應該秉持互相尊重各自國家的主權，確保我國的領土完整，和他國實現合作發展，互惠互利，共同發展進步......’”豐縣民一邊唸叨著，“我看這一段寫得很好，簡直是畫龍點睛之筆，怎麼能說是畫蛇添足呢？”



“說實話，我也知道這孩子寫得很有見地。但他的論點可是和我們現在的國策有些背道而馳啊！”程克昭道，“從前不久華胥國皇家頒佈的法令看，軍事國防的開支又增加了一倍。看樣子，不久之後我們又要發動戰爭了。”



“什麼？又要打仗了！”豐縣民大吃一驚。



“奇怪豐老師你的反應這麼大啊？”曹華雪有些詫異，“我記得你是行伍出身，戰爭對於你應該習以為常了吧？”



“曹老師，你這就錯了。”豐縣民搖了搖頭，臉上露出了悲傷之色，“實際上大部分的軍人可是一直祈求著和平的。十多年前那場戰爭，我只是一個初出茅廬的新兵而已。我見過了太多的流血犧牲，也看到了邊境的老百姓被侵略軍屠殺的慘狀，我相信你們是無法相信的。”



聽了豐縣民的話，整個閱卷室裡面一下子安靜了下來。



“戰爭的雙方沒有真正意義上的勝利者。一將功成萬骨枯，最後為上面決策買單的只有老百姓和下級軍士。我們當年用極大的犧牲換來的十多年和平，我不希望輕易被打破啊！”豐縣民亦是一聲嘆息。



“唉，這我也知道。不過十年前那位大人的死讓皇帝陛下一直耿耿於懷。他隱忍十多年，現在軍隊已經重建完成，他要報仇也是很自然的啊！”朱學峰的表情也頗為無奈。



“所以就算這孩子寫得再好，這張試卷我們也無法給予其滿分。”程克昭說道，“這也是出於對他的保護。像這樣的人才，無論如何我們一定要想辦法讓他進入皇家學院，你們都明白了吧！”



“是，程主任！”一眾老師也是紛紛點頭。



看起來鬱天祿已經成為了這一屆的重點培養對象了。