一介斯文 作品

第17章 先生教識字,月圓夜木蟾再生變

  好在字不多,念起來也是朗朗上口。

  而經過木蟾吸收的靈液改善身體,方平的記憶裡也不同尋常。

  結果完全出乎陳顯榮的預料,方平雖然背得磕磕絆絆,但終歸是背了下來。

  “你之前曾念過此文?”

  “不曾聽過!”

  “那你如何能唸完,莫非你過耳不忘?”

  “學生只是強記,並不能理解其中真意,更加不能與書上的字對號入座。”

  聞言陳顯榮臉上終於有了不一樣的神色。

  他又上下打量方平,彷彿發現一枚璞玉一般。

  方平被盯得渾身不自在,還以為自己背得不對,連忙小聲問:“學生第一次聽聞此文,若是念得有不對的地方,請先生見諒。”

  陳顯榮並未回答,因為方平剛剛磕磕巴巴背出來的內容並沒有明顯錯誤。

  他來到方平身邊,隨手把方平手中的書翻到中間某頁:“從這裡開始,我念,你記。”

  片刻之後,方平竟然再次把剛剛的內容完全背了下來。

  他不信邪,又隨便找了一頁讓方平看著,而他則將另外一頁的內容倒著背誦。

  結果方平竟然又背了出來。

  陳顯榮心中愈發驚奇,心道這少年莫非真有什麼過人之處,才讓老仙師看重?

  可他只是仙師的童子,而不是弟子。

  想到這裡,陳顯榮眉頭不禁緊皺起來:

  “方平我問你,你真的只是仙師的童子,仙師可曾收你為徒?”

  “回先生的話,學生只是剛剛走出山村的少年,能被仙師看中收做童子已經是孃親在天保佑,可不敢奢望能拜入仙師門下。”

  聞言,陳顯榮神色連變,嘆口氣道:“可惜了。”

  “先生,什麼可惜了,可是學生念得不對?”

  陳顯榮沒有回答。

  見識了方平強大的記憶裡,他甚至都動了收徒的念頭。

  如此聰慧的少年,如果收入門牆,悉心培養,說不定能培養出一個狀元郎。

  然而他卻是仙師的童子。

  “剛剛只是考校,現在我正式教你識字。”

  收起心中的雜念,陳顯榮雖然神色依然冷漠,但對方平的態度明顯和氣了很多。