第三章 外星人（上）

 外星人，在看到這個名詞時，吳用腦子第一個想到就是細胳膊細腿，有著光滑的大腦袋，其中還鑲嵌著兩顆幾乎佔了臉一半面積的毫無眼白的瞳孔，還有讓人感覺呼吸不暢、細如米粒般的鼻孔，時刻勾著半笑不笑的嘴巴，看起來完全就不像地球人的，膚色還是銀白色的外星人。 

 雖然這是吳用第一下想到的外星人模樣，但他第一次接觸，或是說有直觀的畫面去展示外星人的形象，卻和上述模樣有著天大的區別。 

 起初，吳用以為外星人和地球人是差不多的，因為他在書上有曾看到對外星人的文字描述：大眼睛，大腦袋（高智商、文明科技發達的表現，以及能讓文明科技發達的原因），如麵條般纖細的手和手指（科技已經發展到能反重力控物，肌肉變得極度萎縮，一切繁重工作都交由龐大的腦袋去指揮），同樣纖細的雙腿（已經不需要走路，出生到死亡都坐在反重力椅子上，肌肉也變得極度萎縮）。 

 如此煞有介事、還有理有據的短短一句話，彷彿就已經把外星人和他們的文明全部囊括，這讓吳用小小的腦袋裡塞進了一個有著大大腦袋的外星人，並相信這個世界上有外星人。 

 嗯，所謂的外星人就是腦袋比正常人大一點，可能和隔壁班的小明差不多，他的頭比別人大一圈，臉也是腫了一圈；四肢是營養不良的樣子，和前幾天學校組織體檢的時候，看到自己前桌的體檢表上被蓋上了一個“營養不良”的章，他的胳膊和腿就很細，彷彿只有一層薄薄的皮膚覆蓋在骨頭上。 

 書上只有文字，沒有圖片，所以小時候的吳用只能靠貧瘠的想象力想到這一步。 

 不過，想象力是可以提升的。 

 有一句話是這樣講的：人無法想象出超出認知外的事物。 

 外星人也是如此，吳用沒見過外星人，只能通過說不定寫外星人外表簡介的人也沒有人見過外星人的簡單的描述，想象出和自己見過的人相似的外星人。 

 所以為了提高想象力，作為基礎的認知就要變高，變得更靠近宇宙。 

 在吳用小時候，在父親還在礦場工作的時候，除了上學時課本上的知識，教室圖書角（主要靠同學們互相捐書而在教室一角建起的三排小書架，上面關於外星人的描述就是來源於此）來增加自己對世界的認識外，還有放學回家後的電視機。 

 礦區遠離市區，雖說有電線，能讓電視機正常開機，但用於連接電視機頂盒的電視線卻拉不過來，開機的電視屏幕上除了黑白灰的雪花外，還是灰白黑的雪花。 

 不過，在這個世界上，在機頂盒沒發明出來前，有一種叫“電視鍋”的東西，顧名思義，它長得像一口鍋，鍋中間有一根天線，天線用於接收飛在宇宙中的衛星發出並打在鍋上的信號，然後把信號轉化成電視畫面，也就能看電視了。 

 由於鍋是來者不拒的，收到什麼信號就看什麼電視，所以電視上通常會有別的國家的電視頻道，但當時的吳用並沒有深入瞭解，其中有兩個原因。 

 一是：裡面的語言都嘰裡呱啦的，完全聽不懂。 

 二是：有比這些嘰裡呱啦的電視節目更有趣，還聽得懂的頻道。 

 在五點放學，五點半回到家的吳用首先就把電視打開了，然後拿起電視遙控器按下14，接著電視就跳轉到了14頻道。 

 14頻道是一個綜合頻道，它什麼都播，早上播昨天的新聞，下午播抗戰電視劇，而到了五點，它開始播動畫片，一集大概二十來分鐘，但中間會切成兩半去插播廣告，所以總時長為半小時，當吳用回到家時，他已經錯過一集了。 

 但沒關係，每一集開始時都會播一小段大概半分鐘長的上集梗概，吳用就從這半分鐘裡認知到了上一集，然後通過一些想象力去擴充到半小時。