第472章 為什麼學中醫？

陳陽張了張嘴，一時間有點無言以對，唐老師這一句話有點拉仇恨呀。

作為學生，最討厭的就是什麼心得了，觀後感了之類的，哪怕研究生們也是一樣。

“小陳。”

唐軍良然後看向陳陽，笑著對陳陽說道：“雲輝和葛主任可都沒少誇你，今天要拿出點真本事來。”

其實唐軍良今天還真有點給陳陽拉仇恨的意思。

調動學生們的學習積極性，最好的辦法其實就是激將，或者說比較，這樣才能讓學生們更有動力。

陳陽是山州省醫科大來的進修生，而今天在場的則都是京都中醫藥大學的研究生。

就學校而言，京都中醫藥大學是中醫類院校的第一，山州醫科大和京都中醫藥大學就沒法比。

兩位剛認識的同齡醫生比拼，首先拼的是什麼，那就是學歷，我是博士生，你是研究生，我就有優越感。

同樣是研究生，本科畢業院校好不好，在哪兒讀的研究生，這也是比拼的關鍵，我是211本科畢業，你只是普通本科，我就有優越感。

醫生這個職業，鄙視鏈那也是很強的，畢竟在醫院，要競爭資源，要競爭機會，要競爭職稱，那是相當卷的，越是大醫院，越是卷。

陳陽一位山州省醫科大的交流生給京都中醫藥大學一群學生講課，這本就有點倒反天罡了，一群同學本就有點不服氣，再加上唐軍良對陳陽的誇獎，什麼曾雲輝和葛主任都說什麼之類的，那就更能激起同學們的好勝心了。

反正陳陽是進修生，用一位進修生激起自已學生的鬥志，唐教授覺的不虧。

“唐老師您過獎了。”

陳陽笑著道：“我也是來咱們學校之後第一次和各位學姐學長還有學弟學妹們交流，也就隨便說一些自已的事情，互相學習。”

說著話，陳陽已經走到了講臺上，

陳陽在山州醫科大學的時候就在學校講過課，也算是經驗豐富，倒也不怯場。

一邊說著，陳陽一邊把準備好的u盤插到了連接著顯示屏的電腦上，打開了準備好的ppt。

“昨天曾學長才通知我，說今天讓我和大家交流，連夜準備的。”