第796章
圍繞在喬恩和喬伊身邊的人，更是好奇的詢問他們與厄耳伽妮之間的關係。
畢竟達克與厄耳伽妮站在講臺上，就像是一對兄妹。
而喬恩和喬伊也都迪蒙家的，總能知道點消息吧？
但喬恩和喬伊……其實也很想知道啊！
喬恩還算頗有餘裕的應付著身邊的同學。
喬伊則是捏著胡亂塗鴉滿的數學習題集，脾氣有些暴躁。
而在另一邊，安娜和安琪也都滿臉好奇，竊竊私語。
一年級生們對於迪蒙教授的過高注意，便如此被新出現的金髮少女吸走了部分。
教室裡的氣勢，稍許緩和。
達克一邊將帶來的書本等物擺放在講桌上，一邊與厄耳伽妮低聲說了幾句。
待到七點五十五分，幾乎全部學生都已到齊之後，他才拍了拍桌子，對轉過視線來的學生們說道：“早上好，各位。作為新學期以來的第一次見面，想必各位都很多話想要對我說。同樣的，我也有很多話想要跟你們說。”
“誰有話想跟你說啊！”有個騎士院的學生當場嘀咕道，但他可能天生大嗓門，聲音有些大了。
厄耳伽妮不著痕跡的看向達克，想要看看他要如何應對。
但達克根本沒理，只是繼續說道：“開學典禮的時候我並不在現場，但後來才聽說阿爾忒校長已經正式宣佈了我的任職。說實話，這個教授的職位，我原本是不想當的。因為它對我沒有提升。”
臺下的竊竊私語，便忽然消失不見。
達克依舊沒有在意：“所以，你們首先要知道的是，我站在這裡，並不是因為我想站在這裡，所以教授這個職位對於我來說，沒有任何束縛。我隨時可以從這個職位上離開。說到這裡，你們應該明白我想說什麼了吧？”
聖瑪麗安學院的學生都不是普通人，當然不能用對待普通人的方式去對待。
達克早在上學期當助教時便已經明白這一點。
所以他要豎立的，不是一個與學生之間的關係多麼多麼好的教授形象，而是一個嚴厲的，能讓學生們產生出敬畏的教授形象。
最好是能做到像霍爾德爾·博德教授那樣，一下課就沒有學生敢在他的面前晃悠！
當然，達克不會極端到那個地步。
他這樣做的原因之一，也是為了減少麻煩，更好的將學生與教授的身份切割開來。
待到學生們知道他不會因為升格為正式教授而有任何改變時，自然而然便不會在他面前產生懈怠。
而且他也非常清楚，《數學》對絕大部分的人來說，其實是一門非常枯燥的課。
但這一門課，卻又是異常重要，就算再枯燥也得啃下去。
他在這個學期之中，便打算教導學生們如何將數學的研究方法，化用到魔導技術的研究之中。
至於學生們會否因此而對他產生怨言？
他可一點都不在乎。
見學生們都有很認真的在聽，達克便繼續說道：“還有三分鐘就要上課了。在上課之前，我要先向你們介紹一下我身邊這位新來的助教。”
“終於到了要介紹她的環節了……”臺下的學生們悄悄鬆了口氣。
然後忽然有人注意到，達克口中說的是“助教”，而非“轉學生”，頓時人人都懵逼了。
憑什麼人家的數學課都只有一個教授，他們的數學課卻總有兩個教授？
而且這一次的助教，怎麼看都不像是能獨立授課的類型。
也就是說，以後的數學課都會有兩個人在？
這讓人家怎麼開小差啊？
厄耳伽妮站在達克的身邊，一身筆挺，面無表情。
但臺下學生們的聲音卻都傳入她的耳朵，經過大腦處理，分辨得一清二楚。
學生們恐怕萬萬想不到有人能夠將他們說的每一句好話與壞話都記住……
“厄耳伽妮。”達克稍微抬高音量，對厄耳伽妮說道，“有什麼話想跟同學們說嗎？”
厄耳伽妮便一板一眼的說道：“大家好，我是厄耳伽妮，以後就是迪蒙教授的助教了。”
達克：“還有嗎？”
厄耳伽妮搖了搖頭。
“嗯。”達克便補充道，“厄耳伽妮是新任助教，但和我上學期擔任的職責不同，她算是我的助手吧。畢竟你們看，我還只是一名二年級的學生，在課堂之外也還有很多事情要忙，所以是有必須請一名助手的。以後在課堂之外，如果有什麼疑難問題不解，都可以到我的辦公室來找我們的新助教。另外，你們的作業也都將由她來批改，所以最好尊重她一些。”
為了你們自己好，也請多尊重一下她~
達克說道：“就這樣吧，希望我們在新的一學期之中，也能如之前一般友好相處。”
他話音剛落，上課鈴聲便響了起來。
而有那麼一部分學生在這鈴聲響起的時候，似乎突然想起了什麼，神色緊張起來。
達克卻只是取出名冊，交給厄耳伽妮，說道：“第一節課從點名開始，叫到名字的同學請站起來，大聲喊一聲‘到’。讓我們的助教能夠更快的認識你們。”
厄耳伽妮接過名冊，便按照計劃開始點名。
“安娜。”
“到！”
“安琪。”
“到！”
……
有安娜和安琪作為表率，點名環節非常順利。
而學生們也很快發現，厄耳伽妮雖然有將名冊翻開，但根本沒有低頭看過哪怕一眼。
漸漸的，細心的學生們發現了一個恐怖的可能——眼前的這位助教，將名冊上的所有名字全都記住了？
是記性太好，還是花了苦功夫去背？
而無論是哪一個原因，都能讓人收起輕視之心。
……
很快，全部學生都便點了一遍。
厄耳伽妮將所有學生的臉孔都與名字對上之後，便將名冊合上，遞給達克。
達克接過名冊放好，說道：“那麼從現在開始，由每一個分院的第一排左側第一人負責，在五分鐘之內將各自分院的數學習題集全部收上來。”
眼看著臺下學生肉眼可見的蠢動起來，達克又補了一句：“無論是寫好沒寫好的，都要上交。”
於是學生們的蠢動就變得更厲害了。
在這樣的氛圍之中，突然有一人舉手道：“教授，如何是忘帶的呢？”
達克看了他一眼，說道：“那就在上午的課程結束之後回宿舍拿，在下午兩點之前送到我的辦公室。”
說著他便轉頭在黑板上寫下了辦公室的地址：“時間截止到下午兩點，如果沒有送到，就不用送來了。”
“呼~~”不知道是哪個小笨蛋吁了口氣。
達克輕描淡寫的說道：“沒有送來的同學，扣除兩千學分，這個學年的數學成績先扣40分。我想，你們應該沒有見過負的學分吧？或許這就是千載難逢的一次機會。”
臺下頓時雅雀無聲。
達克依舊是不鹹不淡的說道：“我希望你們記住一點，完成作業是學生的工作，如果你不想完成工作，就不用來上班了。還有四分鐘。”
他話音剛落，臺下的學生們便連忙加快速度，一本本數學習題集被送到前面，一路傳到第一排，最後由第一排的學生整理好，抱上講臺。
四個分院，超過一百六十個學生上交的習題集在講臺上疊成了四座小山。
但說實話，達克原本是不準備浪費時間在這些習題集上的，但現在既然有了【智慧之神】這麼一個好用的助手，自然是要好好用上一用的。
之後，他會根據每一個人的作業完成情況，制定一份獎懲表。
作業完成的好的，自然有學分獎勵。
作業完成的不夠好的，那就扣掉一定學分。
如果沒有做完的，那當然會扣得更多。
但當然也不會有2000學分那麼多。
說到底，他又不是真的惡魔。
這收作業一舉，不過是小小的立威之策。
如果效果好的話，也能學生們更快收心，擺正自己作為一名學生的身份。
……
接下來，達克便開始正式授課。
但與正常授課不同，今天這節課上，每到有題目需要講解時，他都會讓厄耳伽妮來當場解題，然後再就此分析。
偶爾的時候，兩人也會稍微互動，總之不能讓她乾站著。
這一整節課下來，一年級生們也終於對這位新來的助教眼熟了，當然，也領教到了這位助教的恐怖眼力。
幾乎每一個想要開小差的學生，都會在剛剛開始動的時候，突然感受到腦後有一股寒意襲來。
然後他突然抬頭，便會看到厄耳伽妮的眼睛。
儘管那對眼眸美麗動人，但那時候看到就真的成了美麗凍人。
那真是恐怖絕倫，令人不寒而慄。
一想到如果二年級也有這麼一位助教的話，達克便感同身受——當然他沒有在課堂上表現出來，只是默默同情。
……
下課鈴聲響起之後，達克便將四座習題集小山都交給了厄耳伽妮。
厄耳伽妮召喚出她的【智慧之蛇】使魔，令其以極為奇怪的姿勢，將上半身盤出一個圈，背上習題集向前爬行。
達克陪著她走了一段路，便在岔道口分開，轉向了【魔法史】的教室。
而厄耳伽妮則繼續向前，來到了達克的辦公室，進門之後開始完成屬於她的工作。
她沒有絲毫抱怨，一坐下來便開始批改作業。
達克沒有給她答案。
她也沒有“習題集附有答案”的概念。
總之，翻開就是幹。
從最開始需要一點時間來思考題目的答案，到後來幾乎一眼之後就能解出答案，【智慧之神】僅僅花費了不到半個小時。
之後她再繼續批改作業，就像是一臺人形自動批改機，“刷刷刷”的就將一本習題集改完。
而且她根本不需要回頭去計算那一本習題集的錯題數量，一切在批改下來的時候就都已經印在了她的腦子裡。
見微知著。
這就是【智慧之神】。
……
因此當達克上完【魔法史】，來到辦公室的時候，便發現那四座小山之中突然少了一座。
他轉動視線，這才在另一邊發現了已經批改好的那一座小山。
“效率還行。”達克面無表情的吐出一句。
厄耳伽妮暫時放下筆，抬頭道：“這些學生的作業都很有意思，他們總在讓人意料不到的地方犯錯，每當我以為不會再有別的可能的時候，他們就總能給我帶來新的驚喜。”