第550章 新教授與伊布領域（10k）
臺下學生們的內心，頓時一片譁然。
……
達克目光微咪，心道：“也就是說，這位新教授是故意不出現，然後躲在暗處觀察所有學生的反應？確實，沒有比這更快更容易瞭解每個學生性情的方法了。二年級，終於多了一名有趣的教授!”
他稍微抬頭，看到飄在自己右上方的羅伯特正一臉怒氣，而維特卻露出苦笑，便知道了這兩人的想法。
教室裡的學生們大體上也都是分成了這兩個部分。
有一部分人非常的生氣。
另一部分人雖然也同樣生氣，但會去思考霍爾德爾·博德為什麼會這麼做，從而對這位新教授的行事手法有了最初的瞭解。
正如霍爾德爾·博德所說。
如果不出意外的話，他們接下來將會相處整整五年。
就算再怎麼討厭他，也必須正面這一事實。
接下來的魔導語言課，恐怕不會輕鬆了。
……
艾瑪在得到了自己想要得到的答案之後便坐了下來。
她雖然依舊氣氛，但瞭解了霍爾德爾·博德的目的之後也就逐漸沉下心來。
無論如何，這位教授都是“有東西”的。
在和他鬧翻之前，先要將他榨乾！
……
而霍爾德爾·博德在那之後便拿出了一本點名冊，說道：“現在開始點名。”
學生們頓時集中精神。
誰也不知道回應慢了會否遭到維特和羅伯特那樣的懲戒。
如果被這麼弄上一回，那就丟人丟大發了。
……
霍爾德爾·博德的點名和一般的教授點名不同。
每點到一名學生，他都會讓他站起來，然後在點名冊上寫上一行備註。
如此一來，等到四個分院的所有學生全被點完，已經是相當長一段時間之後。
期間，維特和羅伯特雖然沒被放下，但重新獲得了開口權。
而博德教授在點名結束之後，便什麼過度的話也沒有，就直接開課。
與他看起來格外陰沉的外表不同，他在上課時雖然沒有任何多餘的話，但點人回答問題的頻率卻極高。
一旦發現有人牛頭不對馬嘴，或者開小差走神，會直接將他們像維特和羅伯特一樣吊起來。
博德教授允許他們將課本拿在手上繼續聽課，但在天花板上聽課和座位之上聽課，當然是不同的。
後來被吊到空中的幾個學生都是面紅耳赤，羞赧不已。
倖免於難的學生們便都噤若寒蟬，聽起課來前所未有的認真。
畢竟不是每一個人都和維特、羅伯特一樣有著豐富的被處罰經驗。
不過對於本就認真勤奮的學生而言，博德教授的嚴厲並不造成威脅。
真正讓他們困擾的是，博德教授似乎打心裡覺得，所有人都應該在看過一遍新知識之後就立刻理解並掌握。
如果掌握不了，就是愚笨。
而對於愚笨之人，他的態度會更加惡劣。
那是真的毫不掩飾！
……
相反，對於認真、勤勉、好學又聰慧的學生，他的態度轉變會非常之快。
比如說一開始就多次頂撞過他的艾瑪·墨提斯，便完全沒有受到過懲罰。
而且在聽她回答問題時，博德教授明顯會更加耐心。
儘管有些人在察覺到之後在心裡大喊不公平。
但這種不公平，又何嘗不是公平？
認真的、努力的、聰明的人會獲得更好的待遇，這本身就是公平。
霍爾德爾·博德教授，完全貫徹了這一原則。
所以當他屢次抽點達克起來回答問題之後，發現達克早就掌握了魔導語言的入門知識之後，在講解內容之時便突然變得更加深入，會多說一些課本上根本沒有的東西。
達克在課到中途便敏銳的發現了這一變化，內心之中對於這位陰沉教授的好感，頓時翻倍劇增！
當其餘所有人都還保留著對霍爾德爾·博德教授的厭惡之時，達克卻發現自己有些喜歡這位教授了。
他認真的聽課做筆記，求知慾都不由增長。
通常來講，人的觀點會隨著立場的不同而變化。
達克從不否認自己的雙標，並清晰的把握著自己的心理。
儘管對霍爾德爾·博德教授的瞭解還不夠深刻，但他知道接下來的五年，這一屆學生的魔導語言成績不會差。
……
“叮鈴鈴！”
當下課鈴聲響起。
霍爾德爾·博德教授便立刻中斷了自己的講課，在留下了比正常多兩倍的作業之後，乾淨利落的離開，沒有帶走一句讚美。
而一直到他的腳步聲徹底消失之後，硬鱉了一整節課的二年級學生們才瞬間爆發出來。
各種各樣發洩似的喊叫聲讓整個教室變得像是群魔亂舞。
終於被從天花板上放下的羅伯特大聲嚷嚷著要向希爾芙教授投訴。
同樣被吊上過天花板的一名騎士院學生立刻與他達成共識，竟然張羅起來要“聯名投訴”，還像模像樣的開始徵集簽名。
達克剛剛還在回味課堂之上學到的新知識，轉眼便發現那份投訴簽名表竟然已經傳遞到了他的面前。
他張了張嘴，把簽名表還給了張羅此事的羅伯特，提問道：“你是準備告訴希爾芙教授，你因為上課開小差而被博德教授懲罰，所以想要通過投訴來將他換掉嗎？”
這個世界，可沒有家長委員會。
羅伯特仔細聽完之後，便面色一滯，變成了焉了吧唧的紫茄子。
但整個教室裡最萎靡的，還要數一直沒什麼存在感的愚者院學生。
因此霍爾德爾·博德教授在下課之前提了一句——他確實接任了愚者院的院長一職！
……
霍爾德爾·博德教授的任職，會給愚者院帶來什麼樣的巨大改變？
一直以來得過且過的那一部分愚者院學生，能否繼續混日子到畢業？
“厚積薄發”、“可能性最大”又能否繼續成為庇護愚者院的擋箭牌？
剛剛成為愚者院一年級生的維多利亞·迪蒙，還能不能好了？
這個世界最有意思的地方就在於，事態總是在持續不斷的變化。
只要樂於去發現，總有吃不完的瓜。
達克·迪蒙一邊安慰著認真聽完課後腦子更糊了的狄安娜，一邊展望著未來。
正式開學已經第三天，終於有了點不一樣的東西。
……
魔導語言課結束之後是帕瓦·瓊斯教授的決鬥課，也是這個星期的最後一節課。
早在昨晚就收到通知的二年級學生們，在二年級的第一節決鬥課便來到了1決鬥館。
一副清涼打扮的帕瓦·瓊斯教授，在第一節課上就熱情的用高強度的體能訓練招待了他們——這當然不是下馬威。
帕瓦·瓊斯教授只是用自己的熱情來告訴學生們，二年級的決鬥課再也沒有那麼多的彎彎繞繞！
三個字，跑起來！
等到僅剩幾個學生沒有癱倒在地之後，瓊斯教授才託著胸膛說道：
“不知道妮妮教授有沒有忘記告訴你們。總之從正式開學第四個星期的星期五下午開始，學院之中的地下城將會正式對二年級學生開放，但進入地下城的前提是必須租借一枚【地下城逃脫器】。”
“你們在一年級的時候便有進入過地下城賞風，相信多少已經知道一些體能的重要性。”
“為了不讓你們因為好奇而進入地下城，卻因累倒而觸發【地下城逃脫器】，進而背上鉅額債務，從今天開始的每一節決鬥課都將在場館之中舉行。”
“我會根據你們的身體素質分別定製體能訓練的計劃，你們有三個星期的時間進行訓練。”
“九月二十五日的決鬥課上會進行體能考核，通過的人有學分獎勵，通不過的倒扣學分，並在萬聖節之前禁止進入地下城。”
隨著帕瓦教授越說越多，學生們的嘴巴便越張越大。
當提到體能考核不過就禁止進入地下城時，還趴在地上大喘氣的部分學生便全員阿巴了。
因為有【地下城逃脫器】在，很多學生對地下城的危險並沒有實質上的重視。
他們也沒有體驗過身背鉅債的苦，這段時間的話題不是圍繞著選修課和社團，就是決鬥俱樂部和地下城。
想要再次進入地下城“旅遊”的想法，也是越來越濃。
瓊斯教授的話，無疑是一根狠狠敲在他們腦袋上的悶棍，讓他們說不出話來。
“當然，我們本質上是決鬥課，而不是體能課。所以決鬥知識的教導也不能落下，你們也不要忘記去參加決鬥俱樂部的招新。我會在場下看著你們。”
這之後的話，就沒什麼人聽了。
瓊斯教授在體能訓練之後將一百六十餘名選手分成了十多個小組，根據每個小組的平均體質制定了訓練計劃，其中不乏相應的魔藥輔助。
當然，魔藥的材料需要自己去買，最終煉成也要靠自己。
學生們看到魔藥的名字之後，才忽然回憶起湯普森教授在前天的【魔藥學】上剛剛教導的內容。
“原來在這等著我們呢！”
身嬌體柔的女生們頓時發出淒涼的叫聲。
……
但帕瓦·瓊斯教授的意志是不可忤逆的。
這節決鬥課度日如年。
最終站著走出1號對戰館的，就只有達克、羅伯特、狄安娜和少數幾個男生。
至於其它的女生，則全軍覆沒！
這節課的訓練強度由此可見。
如果達克不是在假期裡經歷過體能上的強化訓練，又開啟了三個脈輪，還真不能這麼輕鬆頂住。
而開啟了脈絡之後再次見到瓊斯教授，達克才猛然發現瓊斯教授竟然也有氣感。
觀其氣息，說不定還是八個或者九個脈絡的超級天賦者！
另外假期返校的羅伯特，也開啟了兩個脈絡。
除他之外的不少學生，也有過修行的痕跡。
武者練氣，是為了變強。
魔導師練氣，則是為了強身健體，並以防萬一。
就算不能七輪全開，能開一兩個脈輪也是好的。
狄安娜選修的【騎士課】，似乎也有教導這方面的知識。
高強度的魔導決鬥，對魔力、體力和精神力都有考驗，如果人倒下了，就算魔導精靈再強也沒用。
當然，也有部分魔導師會使用【魔藥】或者其它方法來強化自己的身體。