劍沉黃海 作品
506、小白和湯雨(1)
榴榴趕緊跑去搬椅子,剛才這是她自己搬過去的,站在窗戶口打量外面的世界。
下午5點,辛曉光來收畫了,小朋友們人人爭先,都讚自己畫的更好看,張張都是人間極品。
小白畫的最好,程程第二,小米第三,喜兒第四,嘟嘟第五,榴榴墊底。
榴榴大怒,爭辯沒咬辛曉光一口肉吃吃。
楊小雪來救場,仔細看了又看,說其實畫的很不錯,畫風來歷非凡,是百年前十分流行的抽象派和印象派的結合,師承莫奈、馬奈……總之就是很厲害,辛曉光之所以給墊底的成績,完全是傻。
榴榴大讚喜笑顏開,這一晚她不叫榴榴,她就榴奈,和莫奈、馬奈並列“三奈”。
相比較而言,嘟嘟的畫就比較淺顯啦,不需要那麼多的解讀,更不需要對看的人學問有要求。
嘟嘟站在楊小雪腳邊,腦袋還不到人家的小蠻腰,昂著小臉蛋,咯咯笑,得意又有點小緊張,搓搓小手,等待小雪老師的評語。
“很不錯呀嘟嘟,你自己學過畫畫嗎?”
問完之後才想起嘟嘟不會說話。
嘟嘟點頭,抬頭挺胸,還瞄了一眼榴榴。
“啷個回事嘛。”
小白打量嘟嘟的畫,看出了點門道,這幅畫裡有很多瓜娃子,據嘟嘟說,這就是她們六小隻,小白覺得這很像她以前畫過的一幅畫,就是送給小胡的那張。
其實,這就是那副畫的山寨版啊。
那天晚上,小胡離開前把畫送給了在小紅馬外溜圈的嘟嘟。
兩幅畫唯一不同的地方是,小胡送的那張只有五個小女生,而這幅有六個,嘟嘟添了兩筆,把自己畫進去了。
“&%……#¥…………&*&9”
嘟嘟巴拉巴拉給小白講,小白聽了會兒說:“好嘮好嘮,我曉得嘮。”
嘟嘟:“嘻嘻~~~”
為自己的溝通能力自豪,但實際小白一句沒聽懂,她只是聽的頭大。
張嘆來領人,還好還好,六個娃娃,都沒被留下,都準時出來了。
家長們陸續來領人,最後只留下小白和喜兒。
“既然這樣,那我們湊一桌吃唄。”張嘆說。
喜兒把收穫的小紅馬系在張嘆褲腳上,以資鼓勵,並感謝。
下午5點,辛曉光來收畫了,小朋友們人人爭先,都讚自己畫的更好看,張張都是人間極品。
小白畫的最好,程程第二,小米第三,喜兒第四,嘟嘟第五,榴榴墊底。
榴榴大怒,爭辯沒咬辛曉光一口肉吃吃。
楊小雪來救場,仔細看了又看,說其實畫的很不錯,畫風來歷非凡,是百年前十分流行的抽象派和印象派的結合,師承莫奈、馬奈……總之就是很厲害,辛曉光之所以給墊底的成績,完全是傻。
榴榴大讚喜笑顏開,這一晚她不叫榴榴,她就榴奈,和莫奈、馬奈並列“三奈”。
相比較而言,嘟嘟的畫就比較淺顯啦,不需要那麼多的解讀,更不需要對看的人學問有要求。
嘟嘟站在楊小雪腳邊,腦袋還不到人家的小蠻腰,昂著小臉蛋,咯咯笑,得意又有點小緊張,搓搓小手,等待小雪老師的評語。
“很不錯呀嘟嘟,你自己學過畫畫嗎?”
問完之後才想起嘟嘟不會說話。
嘟嘟點頭,抬頭挺胸,還瞄了一眼榴榴。
“啷個回事嘛。”
小白打量嘟嘟的畫,看出了點門道,這幅畫裡有很多瓜娃子,據嘟嘟說,這就是她們六小隻,小白覺得這很像她以前畫過的一幅畫,就是送給小胡的那張。
其實,這就是那副畫的山寨版啊。
那天晚上,小胡離開前把畫送給了在小紅馬外溜圈的嘟嘟。
兩幅畫唯一不同的地方是,小胡送的那張只有五個小女生,而這幅有六個,嘟嘟添了兩筆,把自己畫進去了。
“&%……#¥…………&*&9”
嘟嘟巴拉巴拉給小白講,小白聽了會兒說:“好嘮好嘮,我曉得嘮。”
嘟嘟:“嘻嘻~~~”
為自己的溝通能力自豪,但實際小白一句沒聽懂,她只是聽的頭大。
張嘆來領人,還好還好,六個娃娃,都沒被留下,都準時出來了。
家長們陸續來領人,最後只留下小白和喜兒。
“既然這樣,那我們湊一桌吃唄。”張嘆說。
喜兒把收穫的小紅馬系在張嘆褲腳上,以資鼓勵,並感謝。