第1章 電子帶正電
“這麼簡單的東西你要我強調多少遍?”
擔任班主任的物理老師晃著手指,點著試卷上那個大大的紅叉,怒不可遏的訓斥著楊歲。
穿著校服短袖和褲子的楊歲唯唯諾諾,不敢出一言以復。
他也不知道自己為什麼能犯這種低級錯誤。
按道理來說,作為一個理科生,電子帶正電是應該刻在dnA裡的知識,絕對不可能出錯。
但他dnA裡刻的是電子帶負電。
老師嘬了一口枸杞茶,讓自己破防的情緒稍稍平復了一下。
“你看你數學都能考一百四,也不是個傻子。物理力學部分也學的不錯,怎麼就到了電磁學這裡就不開竅了啊!”
“這題多簡單?你自己說說我講過多少遍了?”
他手指移到了題目附帶的圖上,開始給楊歲講解。
“第二象限是均勻電場,電子從這裡出發,因為帶正電,受力方向與電場線方向相同。第一問,求電子離開第二象限時的速度。告訴了電子的質量,但忽略重力。”
“來,你說這題怎麼做?”
楊歲不假思索的回答道:“兩種方法,f=qe=ma,可算出加速度,v2=2ax可解出末速度。”
“還可以用動能定理,1/2mv2=qex,也能解出速度。”
楊歲說的非常流暢,沒有打磕。因為這題確實簡單。
但看楊歲說的這麼流暢,老師又看了看楊歲的解題過程,直接被氣笑了。
“原來你會啊?你寫的什麼?電子無法離開第二象限!”
“你考試的時候就沒覺得哪裡不對嗎?電場線往右,電子帶正電才能往第一象限跑。你電子帶負電,能出去就有鬼了?”
楊歲理直氣壯回答道:“我考試的時候也覺得不對勁,還向監考老師反映了。”
“你反映的什麼?”
“電場線方向反了。”
“不是,孩子。你寧願質疑試卷都沒質疑你自己嗎?”
“您之前告訴我們,學生就是要自信,要敢於質疑權威,要敢為天下先的勇氣!”
“你其實可以自卑一點。”
楊歲又提出了一個問題。
“電子就一定帶正電嗎?”
事實證明,他確實有勇氣。
“你想推翻物理學?”老師都快被他給氣笑了。
楊歲非常認真的問道:“有沒有可能存在另一個世界,那個世界的電子帶負電,質子帶正電?”
他那副認真的表情怎麼看都不像是在開玩笑。
“唉……”老師無奈的嘆了一口氣,關懷道:“等會兒放學你別走,我帶你去一趟市精神病院。”
楊歲說道:“不用了,市精神病院我去過。裡面的醫生素質都很差。”
“啊?”老師並沒有去過市精神病院,不知道里面的情況,畢竟誰會閒著沒事往那種地方跑。
“上次我去那裡。裡面的醫生開口就是罵我!”回憶起這件事,楊歲顯得異常憤怒。
老師問道:“他們怎麼罵你的?”
“他們說我有病!”楊歲氣憤道:“老師,你看我這麼強壯,一拳能被一頭牛打死!怎麼可能是有病!”
老師被楊歲給整沉默了,心裡嘀咕著:“那醫生看人真準。”
楊歲見老師不說話,問道:“怎麼了?”
老師隨口回答道:“沒什麼。我有個學生是精神病。我剛剛在想精神病人參加高考有沒有優待。”
楊歲肅然起敬道:“那位同學真是身殘志堅。身患疾病還在為了高考而努力,簡直是我輩楷模!”
老師的嘴角抽了抽
“你說的對。”
他不想再和這個精神病患者糾纏下去,把卷子遞給了楊歲。
“質子帶負電!電子帶正電!給我記清了。”
“下去把這句話抄一百遍!”
“哦。”楊歲拿起卷子,灰溜溜的滾了下去。
同桌陸淵湊過去看了一眼他的卷子,無情嘲諷道:“哈哈哈哈哈,你個弱智!這種低級錯誤都能犯。”