第63章

 “你去上了他們的課嗎？”李獲悅吃完一個酥餅後，問著。

 老二眼睛沒有離開書架，回答著：“你既然知道，怎麼還讓我去查？”

 “我不知道啊，我只是聽你剛剛那麼說，才猜到的。”李獲悅又喝了一口茶。

 這事不難猜，昨晚和那個戴幕離的人聊過之後，再聽老二回來就要找書，自然就想到了他們聯盟的成員會不定時教書的事。

 “那你猜得很對，他們在那邊搞了個教室，在給一些無依無靠的窮苦小孩上課。”老二再次換了個書架尋找，“我跟著聽了兩節，可以說……範圍很廣，知識很新，我基本沒有聽過。”

 無依無靠的窮苦小孩？

 李獲悅想了想，問到：“那你覺得，這樣的教學，能推廣到全南國嗎？”

 “基本不可能。”

 老二總算停了下來，站在原地回憶著，將自己的分析講給書房裡的人聽。

 “讀書人讀書就是衝著參加科舉，之後好出人頭地去的，靠讀書增加閒情逸致這種事，富貴人家用不著，貧窮人家耗不起。

 他們教的東西都很有意思，長期看來是很有用的東西。

 但終究不是正統，除非朝廷用人從他們教的東西里去考察篩選，否則沒人會去花時間學這些在現在容易束之高閣的東西，有那點時間，他們會選擇去種地。

 而且……

 有些課程，怕是一經流傳出來，就是一場血雨腥風。”

 老大一直在聽，沒有提出什麼問題，也沒發表過什麼意見，但聽老二這麼一說，竟有些好奇，問到：“都教些什麼了？怎麼聽你說著，又好又壞的？”

 “各個方面，我查看了他們之前的上課日誌，統計出十二個主要教學種類。”老二似乎早就猜到會有人這麼問，立刻就給出了答案，“其中有一節課，叫《時代的跨越與改進》，看了看他們這門課的一些筆記，我還挺感興趣的，但聽說老師暫時回不來。”