第 51 章 慌過
第51章慌過
“有人舉報咱們學校暗箱操作,把講公開課的機會內定給了小林？”
學校小會議室內，臨時被叫來開會的高組長十分無語，“這人吃飽了撐的吧？講個公開課都要眼紅。”
今天上午,曾校長接到電話，去了一趟市教育局，回來就把他們全體化學老師叫過來開會。他還以為關於化學教學，上面又有什麼指示，沒想到竟然是有人舉報。
初中化學組的楊老師倒不覺得這是單純的眼紅,“這種講公開課的機會,應該會影響到評優秀教師吧。”
之前那十年,全國範圍內的工資評定都停了,這兩年又陸續恢復，開始漲工資了。要是能評上優秀教師,不僅檔案上好看，對以後漲工資也有好處，不怪有人會盯上林喬。
而且她跟林喬在初中部相處過,知道得更多,還忍不住看了眼身邊的鄭慧芳鄭老師。
林喬也看了鄭慧芳一眼，畢竟在座眾人，唯一跟她有齟齬的就是鄭慧芳,當然別人也不能完全排除可能就是了。
鄭慧芳臉上倒是看不出什麼，見林喬望來，還不滿道：“小林老師看我幹嘛？難道以為是我寫的？”
林喬沒說話,高組長倒是忍不住問了曾校長一句：“是匿名的還是實名的？”
“實名的。”曾校長說。
這就讓人有些意外了，舉報這種事明顯很得罪人,這誰這麼虎？不是明著根林喬結仇嗎？
結果曾校長說：“舉報信是聯名的,除了林喬,每個化學老師的簽名都有。”
這大家就更意外了，我的簽名也有？“”高組長指著自己，“可我根本沒簽過啊。”
除了林喬，在場所有化學老師都表示自己沒簽過，然而曾校長在教育局看到的舉報信上，的確每個人的簽名都有。而且這些簽名還不是同一個人的筆跡，只是有幾個人他熟悉，看著也的確不像是本人寫的。
這就有點噁心人了，你說你自己眼紅，你自己舉報啊，拉別人下水乾嘛？還費這麼大勁偽造簽名。
要說林喬能講這個公開課，別人一點不羨慕，那是不可能的。
畢竟是全國首批實驗試點的第一堂公開課，來的領導應該都不小，只要能講好，好處是看得見的。
可他們也得有那個資本跟林喬爭，誰不知道國家能建實驗室，學校能第一批成為試點，全是因為林喬？
“簽名肯定是假的。”一片議論和抱怨聲中，一直沒怎麼說話的林喬終於開口了，“肯定是有人看我太出風頭，嫉妒了。這種自己啥也不是，就想把比自己強的都拉下來的人也就能幹幹這種噁心事，哪敢真實名？”
這可不太像她的性格，熟悉她的都知道她這人還是很好相處的，說話哪會這麼難聽，口氣也沒這麼大。
曾校長高組長都有些納悶，楊老師也略感奇怪地看了她一眼。
剩下那些對她不熟的，倒沒想那麼多，還以為她是被氣得口不擇言了。年輕人嘛，難免氣盛。
林喬卻是故意說這麼難聽的，看有沒有人被她這話和這態度一激，露出點馬腳。
畢竟舉報這一手太熟悉了，上回她帶學生做實驗，就有人反映給曾校長，讓曾校長找她去談了話。這次讓她上公開課的決定是曾校長做的，對方乾脆繞開學校，直接舉報給了市教育局。
而且對方的措辭也很微妙，提都沒提林喬的名字，只說是全體化學老師不服學校暗箱操作，聯名舉報。
實驗室也是今年教育部的重點項目了1[(．co)(com)，
上面肯定重視，這不一收到舉報信就立馬找曾校長去談話了。
她臉上露出些不屑，“這種小人，自己心思齷齪，還把別人也拉進來，真不要臉。”
沒想到還真有人坐不住了，“小林老師這話也太狂了吧？這裡這麼多老教師，哪個不比你有經驗，比你行？怎麼你上就是應該的，別人看不慣你搞內定，聯名舉報，就是心思齷齪？”
這話要真是哪個有經驗教得好的老教師說的也就罷了，這一位……
林喬似笑非笑，“鄭老師的意思是，你覺得自己比我有經驗，比我行？”
話裡十足透著嘲諷，鄭慧芳臉色立馬更難看了。“你也就是仗著自己有點小聰明，你那建議信還不知道誰幫你送上去的呢，真當自己多了不起了。這種事本來就該公開選拔，自己都要走了，還什麼好事兒都佔著，不給更需要的人。”
這下也不用林喬說，會議室裡其他人全看出來了，望著鄭慧芳都有些不想說話。
這事十有八/九就是她乾的，就算不是，她心裡也肯定有這個念頭，說著話還不忘把其他人拉下水呢。
曾校長也不太想說話，他還護著學校這些老職工，想著不管有什麼都壓一壓，別鬧得太難看，畢竟誰都不容易。小齊幾次提出軍屬入職考試，他都沒同意，結果他們倒好，捅事都捅到教育局那了。
他抱歉地看向林喬，“教育局的意思是不管信是不是真的，都最好重新選，務必要公平、公正，要不你們都試一堂課吧。”
“我就不試了，這實驗室本就是小林爭取來的。”林喬還沒說話，高組長已經率先開口。
楊老師也沒有要參與的意思，“我一個人帶三個班夠忙了，哪有時間準備公開課？”
他倆都表態了，之前就算有那意思的，這會兒也不好開口了，何況他們也不想給人當槍使。
最後高一兩個老師，初中剩下的兩個老師全都表示不參與，只剩鄭慧芳和林喬兩個人，實在讓鄭慧芳有些沒想到。她還以為林喬說話那麼狂，又有優秀教師這事，能多幾個人站在自己這邊。
不過只剩她跟林喬，那就是50%的機會，讓她就這麼放棄，她也不願意。
鄭慧芳咬咬牙，“試我倒是可以試，不過她教高中，我教初中，難度本來就不一樣，這麼比不太公平吧？”
連難度不一樣不公平這種話都能說出來，看來是真很想要這個機會，她是不是還想讓林喬跟她一樣去講初中？
楊老師有些看不下去了，高組長本來不想跟年輕女同志一般見識，這會兒臉色也很不好看。只是還沒等他們開口，林喬已經先一步道：“鄭老師要是覺得不公平，那我也用初中的學生講。”
她一雙鳳眼冷靜、沉著，就那麼望著鄭慧芳，“就用同一個班的學生，鄭老師講半節，我講半節，怎麼樣？”