1216 這些孩子欺負人啊

 再次整整齊齊的排成了兩排。

 然後再一次鴉雀無聲。

 這一切把旁邊聽課的任老師和王建華看得一愣一愣的。

 這還是那些學生嗎？

 這些平日裡調皮搗蛋專和他們對著幹的傢伙，今天怎麼一個個都轉性了？

 平日裡排個隊都磨磨唧唧，今天王毅讓他們上交他們視若生命的手機，他們一個個竟然都這麼幹脆。

 現在又如此聽王毅的話。

 這不合理啊。

 事實上這些傢伙們都視王毅為偶像。

 王毅在球場上的各種表現，讓他們一個個都崇拜至極。

 現在偶像來給他們上課，他們自然十分聽話。

 至於說什麼視若生命的手機上交。

 開玩笑，手機能有偶像重要嗎？

 王毅本來也想著讓這些傢伙上交手機時，這些傢伙必定會百般不情願，自己又要大動干戈收拾他們了。

 卻沒想到這麼順利。

 他不由得看向王建華和任校長。

 這些孩子們多可愛呀，多聽話呀。

 咋被你們一說就像魔鬼似的。

 王建華和校長也只能相顧無言，惟有淚千行。

 他們欺負我們啊。

 等學生們再次列好隊之後，王毅並沒有立即教他們什麼技術，什麼戰術。

 而是說道：“我第1天帶你們，也不瞭解你們的底子。大家兩兩一組，向我展示一下你們學到的東西。”

 “你們兩個先來。”

 王毅指著最前排的兩個學生。

 這兩個學生頓時摩拳擦掌，兩人走了出來。

 一個叫史青的瘦得跟麻桿一樣的學生問王毅：“毅哥，展示什麼？是三分還是上籃？或者過人還是防守？”

 旁邊的那個稍矮一些但面相老成的學生說道：“叫什麼一哥，現在叫王老師。”

 王毅擺了擺手：“稱呼什麼的不打緊，最主要的是聽話就行。”

 那史青聞言，瞪了旁邊的老成學生一眼：“連一哥都這樣說了，要你多嘴。”

 王毅接著說道：“展示什麼都可以。”

 兩個學生立即拉開了架勢。

 一個表演上籃，一個表演三分。