十四晏 作品
第290章 離開,出發
十個不可,小傳義滔滔講述,神情間沒有任何疑惑與迷惘之色。
公孫先生頷首:“總結得很到位。從裡面選出你認為最重要的一條。”
小傳義不假思索地說出了答案:“本分,不可以權衡。”
該是一個人的本分,那就應該很好地去完成,不能在自己的本分內還要去權衡利弊得失。
正所謂“得志者,澤加於民;不得志者,修身見於世;窮則獨善其身,達則兼濟天下”。
為人的基本,就是盡到本分。
公孫先生沒有評價小傳義的選擇好還是不好,他只是說了一句語重心長的話:“天下讀書人,都覺得讀書重要,但他們不知,為人比讀書更重要。”
“所以我教你的第一課,便是做人。身為夫子,我希望自己的弟子正直、勇敢、善良、勤勞,能堂堂正正的做人。”
小傳義點點頭:“夫子的教誨,傳義記住了。”
公孫先生道:“古聖賢曾言‘凡有血氣,皆有爭心,故利不可強’,凡事都不能強求。”
“只要能做到寵辱不驚的人,就算沒有太大的作為,也會取得超出尋常的成就。”
頓了頓,公孫先生意味深長地道:“但是,讀書不是參禪,太過正派的思想不是糊弄人的,便是一些上了年紀的老人用一生參悟出來的所得。”
“聽著很有道理,但它們卻只能培養你的心性,不能教你如何更好地在這世上立足,沒有任何實用技巧。”
“所以天下才會有那麼多書呆/子,除了讀書什麼都不會,滿口仁義道德之乎者也,實際上生活一塌糊塗。”
“你曾祖父,大概是一個較為不同的存在,他很值得敬佩,卻也逃不過這些思想的束縛。現在,為師要教你的,是另一種不同的思想與觀念。”
公孫先生頷首:“總結得很到位。從裡面選出你認為最重要的一條。”
小傳義不假思索地說出了答案:“本分,不可以權衡。”
該是一個人的本分,那就應該很好地去完成,不能在自己的本分內還要去權衡利弊得失。
正所謂“得志者,澤加於民;不得志者,修身見於世;窮則獨善其身,達則兼濟天下”。
為人的基本,就是盡到本分。
公孫先生沒有評價小傳義的選擇好還是不好,他只是說了一句語重心長的話:“天下讀書人,都覺得讀書重要,但他們不知,為人比讀書更重要。”
“所以我教你的第一課,便是做人。身為夫子,我希望自己的弟子正直、勇敢、善良、勤勞,能堂堂正正的做人。”
小傳義點點頭:“夫子的教誨,傳義記住了。”
公孫先生道:“古聖賢曾言‘凡有血氣,皆有爭心,故利不可強’,凡事都不能強求。”
“只要能做到寵辱不驚的人,就算沒有太大的作為,也會取得超出尋常的成就。”
頓了頓,公孫先生意味深長地道:“但是,讀書不是參禪,太過正派的思想不是糊弄人的,便是一些上了年紀的老人用一生參悟出來的所得。”
“聽著很有道理,但它們卻只能培養你的心性,不能教你如何更好地在這世上立足,沒有任何實用技巧。”
“所以天下才會有那麼多書呆/子,除了讀書什麼都不會,滿口仁義道德之乎者也,實際上生活一塌糊塗。”
“你曾祖父,大概是一個較為不同的存在,他很值得敬佩,卻也逃不過這些思想的束縛。現在,為師要教你的,是另一種不同的思想與觀念。”