第100章 啟迪科學思維

 李念解釋道：“當然可以，弄出這些孔……”

 本想說這是有利於空氣流動，讓燃燒更充分，但想了想，李念換了個更容易被工匠們理解的方式。

 “諸位在燒火時，可曾發現將柴聚於一處，燒出的火不大，倒是讓柴分散一些，各自間留有空隙，反而能燒出更大的火？”

 李念不提，沒想到，現在一提，諸位工匠一回憶，發現還真是，儘管他們這麼多年都是這樣在做，但幾乎無人深想過，都當作一件司空見慣的事。

 往日未嘗留意，今日聽公子提起，細細一想，這是為什麼呢？

 用了那麼多年，才發現他們並不知道其中的原因。

 李念之所以很細緻地講這些，不僅是想讓工匠們更好去做，也是想啟發他們的科學思維。

 靠李念一個人在這時代想推動科學和技術進步，太難了，還需要更多人同行，而這些少府工匠是這時代頂尖的技術專家，未必不能變為大秦科學和工業開啟的領路人、奠基者。

 他準備向始皇提議，每隔一段時間給少府的工匠們上上課，解答他們遇到的一些疑惑，最好是在紙造出之後。沒有紙，依靠竹簡記錄傳播，還是太麻煩了。

 一工匠道：“所以這煤球中的孔是同樣道理，能讓火燒得更大？”

 李念點頭道：“正是，此物製作簡單，燒出的火更大，且不會像直接燃燒石涅一樣，產生許多煙塵，由於加入了黃泥，還可減少對石涅的消耗，降低其價錢，讓更多人能用得起用得上。”

 “煤球燃燒後留下的煤渣，還可用來鋪路、製作水泥等。”

 方才問牛蹄能否釘掌的年長工匠道：“公子是想以此物作為一種新柴供天下人使用？”

 不待李念說話，年長工匠自己又道：“若石涅能供得上，公子此法將大善天下，能活不知多少人。”