買土撥鼠的松鼠 作品

第93章 嬴政欲設咸陽大考(為暖陽大佬加更)

 那項羽和項梁敢跑去會稽看他,大概便是如此,說不得當地的大秦官吏還和這對叔侄相熟。

 這和後世王朝遇到的門閥世家差不多道理。

 你皇帝是天下之主又咋樣,你沒有足夠的人才治理天下,最後還不得用我們的人?

 而用我們的人,那就得受我們桎梏,接受我們也參與天下這場遊戲,成為一方規則制定者。

 ‘必須得自己培養賢才,不能讓這等情況繼續下去!’

 作為一名強勢的君王,嬴政此刻有種被人卡住了脖子的感覺。

 李斯不知嬴政心中所想,繼續道:“臣以為當用舉薦之法,由各地官吏包括臣等舉薦賢能,若被舉薦者有罪,舉薦之人當連坐論處。”

 話一說完,李斯便遭人反駁:“依廷尉之言,誰還敢舉薦?”

 尉繚便是李斯舉薦,若按李斯現在所說,歷史上尉繚偷偷溜走,他應該被連坐處置。

 王綰道:“廷尉連坐之言雖不可行,但確有其理,如何確保舉薦或招來的賢才有真才實學,又可為大秦所用?”

 聽了會兒群臣發言的嬴政道:“寡人倒有一法,舉薦也好,千金招賢也罷,寡人統統可以應允,但招來的賢才若要得封官職,須得進行考核審驗。”

 “寡人準備於咸陽開一場大考,凡天下賢才皆可參與。”

 “寡人將會出題,由其等作答,擇其中優者為官!”

 考試製度在華夏史上由來已久,但嬴政此刻提出的咸陽大考是從李念所說的後世科舉所想到的靈感。

 一念通而萬念通,嬴政突然想到了一個通過大考將人才從六國貴族那邊爭取過來的辦法:授予在大考中優異者榮耀名譽,並將其等姓名傳揚於天下。

 聽李念說那宋朝科舉有“東華門唱名者方為好男兒”之言,說明那些參加科舉之人也圖名。

 到時,只要接受他授予的名譽,那這些人日後如果再想幫助六國貴族反抗大秦,就會為天下人所指:

 秦皇給了你那麼大的榮耀,向天下宣揚你的名字,你卻幫助那些六國貴族叛亂?