買土撥鼠的松鼠 作品
第32章 啟民智,開教育
李念繼續道:“此正是‘輿論的高地,我們不去佔領,敵人就會去佔領’,大秦不主動去正確引導民眾,便會給有心人可趁之機,由此造成的危害不比直接造反叛亂小。”
“古往今來,諸位君王都畏懼讖緯之言,一大原因也在於此,朝廷未對民眾進行正確引導,只粗暴禁止謠言傳播,然人性有時便是越禁止越覺得其中有問題,越會使謠言發酵。”
想到現代網絡的一些情況,李念又道:“到得一定境地,即使朝廷再想主動闢謠,也為時晚矣,謠言已入人心。”
“如今天下方才一統,原來的六國之民對大秦和大王或有偏見,偏見導致猜疑忌憚,因而更須得引導,讓其等了解大秦,方能讓六國之民化為大秦之民,而非大王滅了六國,他們就是大秦之民。”
“以後世的話說便是要讓他們產生‘身份認同’,認同自己是大秦的一民,不再將自己當作是六國人。如此一來,縱有六國貴族陰謀煽動,也無法成事。”
嬴政道:“可當如何引導讓他們認為是大秦子民?”
李念道:“許之以利,講之以理,讓去各地的官吏講在大秦治下的種種好處,宣揚雖曾經各有國家,但皆為華夏子民!要想真正做到,還要將官吏宣講的好處落到實處。”
見嬴政點頭,李念又道:“再說啟民智,民眾愚昧,的確好治理,但同時也更好被糊弄。如那讖緯之言,民眾之所以會信,便在於他們不智,辨別不出讖言真假,只要受有心人一挑動,便可能釀成災禍。”
“大王可想知曉大秦第一場‘造反作亂’是如何而來?”
這個“大秦第一場造反作亂”指的應是大秦滅亡時的造反作亂。
“第一場”,豈不是說還有第二場、第三場?
聽這話的意思,這場造反還和民智不啟有關?
嬴政心裡想著,被引起了興趣,道:“說與寡人聽聽!”
李念將《史記》中記載的陳勝吳廣起義與嬴政道來。