第24章 技術再好，也得符合時代環境

 “這第二步為‘煮楻足火’，即將浸泡好的竹放入窯中蒸煮，蒸煮之時，還要有人不斷對竹進行搗攪，使之更易被煮爛，因而這座窯得足夠大。”

 聽李念講解，工匠們也懂了，原來木板上繪的是水塘和窯啊，十多人打起精神，因為他們覺得李念的講解挺像那麼回事，似乎真是在製作某種東西，不是一時興起，隨便想想。

 造紙的流程並不複雜，很快，李念講解完畢，看向十多名少府工匠，道：“以上便是造紙的整個工序，諸位有何問題，儘可提出。不瞞諸位，我也是第一次造紙，以往只看他人造過，並不熟悉，諸位若有建言，也儘管提出，若提的好，我會向大王為諸位請功！”

 技術這種東西，知道就是知道，熟就是熟，千萬別不懂裝懂、不熟裝熟，認為這些工匠是群古人，就看不起他們，拒絕與他們交流。

 這些人不說是大秦最好的工匠，也絕對是頂尖一批，和李念相比，他們缺少的只是後世的知識和技術，並不是智力。

 李念雖然可以通過搜索引擎得知後世知識，但他並不瞭解這時代的做工，相反這些工匠卻十分了解，能為他提供不少好的建議。

 如水塘佈置在哪，能更有效率對竹浸泡，將蒸煮的窯建在哪、建多大，能更好進行蒸煮……

 不是李念說要建在哪、建多高多大就一定行，而是要考慮大秦的做工基礎，技術再好，也得符合時代環境！

 這些工匠正好能為李念補上這一部分，李念提供知識技術，工匠們想辦法在大秦當前的基礎上將之實現，盡力做好。

 聽到李念要為提出好的建言者請功，工匠們先向李念致謝，隨後才開始發言，提出的問題和建言還不少，讓李念在心裡直呼得虧沒直接讓人開工，否則一定會出問題。

 ‘還是得多主動了解這個時代！搜索引擎上雖能搜到這個時代的資料，但畢竟不完全，有些東西還得自己瞭解，否則某些事在我看來對大秦是好事，真去做卻會變成南橘北枳，成了壞事。’