買土撥鼠的松鼠 作品

第20章 公子可知百家?

 ‘給大秦貢獻了這麼多,我享受享受怎麼了?’

 李念腦中冒出蜀漢昭烈帝的臺詞:‘大秦的冶鐵技術似乎還行,能不能搞口鐵鍋?’

 在大秦這半個多月,吃的東西不是煮,就是炙,雖然用料都是純天然綠色食品,但吃多了也會膩,而且這時代的調味品遠不比後世。

 ‘桌椅板凳也得搞一套,成天跪坐,誰受得了?’

 其實,只要掌握正確的方法,跽坐並不會很難受,但身為一個現代人,能舒服地坐著,幹嘛要跪著?

 ‘抽水馬桶暫先不做,等紙造出來給始皇用過後再做。’

 一番思索後,李念令人取來竹簡筆墨,寫好一份請求,讓人交給嬴政審批。

 政老闆要是不給通過,縱有千般想法,也是無用。

 很快,嬴政收到竹簡,看過後,道:“李念此人做事頗有章法,並非一時興起,上面的事,寡人都準了,傳詔少府卿,令其配合李念,不得有違!”

 第二天,少府的人還沒來,蘇胥卻先到了。

 儘管已經身在六英宮,甚至坐在了那人面前,蘇胥依舊還有些驚訝。

 這是才過了一天吧?

 他負責教授的這人竟搖身一變,成了位公子!

 昨日究竟發生了什麼?

 此人和大王究竟是何關係?

 當初,他還認為此人是蠻夷,幸虧沒直接表現出來。

 想到此處,蘇胥心道一聲“好險!”,隨即而來的是欣喜興奮,他教授的可是位公子。

 雖說這位公子是大王下令讓以公子之禮待之,並非真正的公子,但也足見大王對此人的重視。

 此人日後必為大秦之樑柱!

 而他現在有幸教授此人,是不是能做些什麼?

 蘇胥想到和他同樣出身儒家的淳于越在教授公子扶蘇,如果他也以儒家學問影響這位……

 一位深受他們儒家影響的大秦君王,再有一位同樣受儒家影響的大秦重臣,大秦還不得是他們儒家的天下?

 只是可惜此人年齡大了些,要是年幼時遇到,才更利於教導,不過此時也不晚。