忽公子 作品

第一百八十四章:師姐在山上,師妹在山下

 遊蘇卻絲毫沒有被嚇到,一副泰然自若的模樣。這三日他修煉之餘都在學習研習考試相關內容,他本就記性極好,再加上從小那些記憶碎片的薰陶,他對自己有充足的信心。

 “陸仙子,開始吧。”

 陸仙子黛眉微挑,為這個十八歲少年身上的淡定所驚。這麼年輕就敢來參加研習考試,放在人間那些張狂的少年文豪
身上也沒幾個這麼勇敢。更別提她書仙峰上,都鮮有書道天才在這種年紀過研考。不過一來是因為書仙峰弟子不需要教人,二來是想要證明才學還有其他更合適的考試。

 “研習考試是讀書人為了證明自己有資格為人師的考試,共分五個方面,禮、詩、文、史、博物,你想考哪一方面?”

 “詩。”遊蘇斬釘截鐵。

 陸仙子便玉手輕翻,桌上猝然出現一張白帛,隨她手勢變幻,白帛之上竟緩緩出現文字。

 “這些都是早就出好的題目,隨機抽取。你不可視物,我念與你聽。記住,不要散發神識,會被視為作弊而受到嚴懲。”

 陸仙子見遊蘇點頭,才掃了眼卷中的題目,不察地臉色凝重不少。

 這上面的題目,可沒有一道是簡單的題,這讓她不禁為遊蘇的自信存疑。

 不過如此也好,她可不信這些只會舞刀弄劍的莽夫,真的能年紀輕輕就過研習之考。一個以劍出名的年輕人,居然還能教人寫詩,她可不信有這樣的存在。這張難度頗高的考卷,正是研習考試含金量的證明。

 “考試時長一個時辰,共三道題目。三道答案均能讓我滿意,就算你過關。若是兩道,則會交予其他執事審閱考卷,再給答覆。若是隻有一道甚至沒有,則視為失敗。明白了?”

 遊蘇點頭。

 陸仙子便敲響了一旁的古鐘,示意考試開始。

 “意境、詞采、寓意、格律、韻腳。按你心目中的重要程度,將這五個評價詩文的標準依次排列,並說明理由。”

 “少華詩,八仙畫,左儒傳,明仙史,瓊濤箋,花閣經,北茫賦,千古風騷,置我山窗。寫出下句。”

 “志不求榮,滿架圖書成小隱;身難近俗,一庭風月伴孤吟。理解這段對聯的意思,並作詩一首,要求情操與此聯一致。”

 三道問題,一題更比一題難。

 第一題是考究考生對詩文的理解;第二題則是考驗考生對這些五洲有名文人的熟悉程度以及對仗的功夫;而第三題,則考驗考生破題、煉意、作詩的能力。

 更難的是,需要在一個時辰內給出答案。

 遊蘇默然沉吟,不能視物的他索性閉目,將自己徹底封閉起來,專心地思考著自己的答案。

 時間一點點過去,陸仙子默默注視著少年,微微搖了搖頭。

 在她看來,遊蘇思索了大半個時辰連一題都未作答,顯然是過不了關了。

 她現在唯一的想法,就是到時候將答卷公之於眾,好讓別人不要誤會是她書仙峰刻意刁難遊蘇。

 可就在此時,遊蘇忽地睜眼,這雙清澈無焦的眸子像是有了神采。

 “陸仙子,遊蘇目盲,可否口述答案?”

 陸仙子錯愕一瞬,從筆簍中隨手捻起一根毛筆丟到桌上。那根毛筆竟自行在白帛之上立起,彷彿只要遊蘇開口,它就會應聲自動書寫。

 “可。”陸仙子應道。

 “第一題,我的答案是一樣重要。有人重律輕意,那是詩的屍體,有人重意輕律,那便失了詩的格式……”

 遊蘇娓娓道來,陸仙子驚訝地展眉。遊蘇第一題的答案說不上多麼出人意料,但也算是答得漂亮。真正令她驚訝的,是她沒想到遊蘇居然是將三個問題的答案一齊說出。

 “第二題,滄海日,西荒霞,空原雪,恆高雲,玉環月,蓬萊煙,南陽雨,宇宙奇觀,繪吾齋壁。”

 陸仙子霎時正襟危坐,沒想到遊蘇竟以五洲大地的壯觀瑰麗之景色,對上了五洲歷史上傑出的文化瑰寶。珠圓玉潤、一氣呵成,足以可見遊蘇的學識不淺。尤其最後一句,更是讓人感到遊蘇這個瞎子,有朝一日想要將五洲奇觀盡收眼底的野望。

 “第三題……”

 “如何?”陸仙子見遊蘇猶疑,好奇問道。

 遊蘇遲疑片刻,還是悠悠誦道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。