第七十五章成聖之法

 “難道是傳承的缺陷？”想到此處，陸君明忽然靈光一閃。

 遲遲無法成聖，他想過很多原因，可從來沒懷疑過是傳承的問題，直到剛剛他緬懷前世才發現傳承有很大的問題。

 每次傳承，職業者都會憑空多出很多知識，比如他六歲覺醒獲得六百年傳承知識，這個量對六歲孩童來說是書山識海也不為過，如果他沒有前世記憶，那他就會像其他孩童那樣按部就班的汲取傳承知識，傳承知識直接銘刻在精神體上，這與複製粘貼有什麼區別？

 職業者只是熟悉知識，並沒有把知識真正變成自己的，因為職業者都是直接拿過來用的，從來沒思考過這些知識對不對，真正意義又是什麼？

 “聖，生也，通也，聽也，生為創，通為知，聽為學，故聖者為創造知識讓後人學習的人，賢者遲遲無法成聖的核心原因就是賢者停留在學的階段，聖者是創學的階段。”他想起前世對聖的描述，發現自己一直無法破境可能就是因為沒有自己的學問。

 可能其他賢者都知道如何成聖，但想要創立一門學說何其之難？縱觀前世幾千年的文明史，能被稱聖者的無不是立教立國的人傑，而且還得是大教或大國，但凡規模小一點，都只能以亞聖或諸王自居，由此可見成聖是多麼艱難。

 別說立國為何能稱聖，要知道一個國家其實就是一個文明階段，國家的制度和國策是組成文明體系的一部分，所以說立國的難度並不比開創學派低，而且學派也是組成文明體系的一部分，在整個文明體系面前，二者誰也不比誰高貴。

 “立國和立教嗎？難怪一個個都諱莫如深，這是深怕競爭者太多了。”此時他有些明白那些老傢伙為何忽悠他了，什麼機緣未到都是扯淡，還不是怕自己的理念被新人給搶了。

 “簡單來說就是:無我為賢，有我為聖，我即理念，即體系，賢者拾人牙慧，聖者我行我素。”想明白後，他有一種豁然開朗的感覺，看來那些老傢伙也不算是忽悠自己，自己以前確實是機緣未到，如今明悟了自我，也預示著機緣到了。