六翼飛馬 作品
第51章 海格上課
看到海格老師如此失態,赫敏的心裡也十分著急。畢竟,這件事情可大可小,如果處理不好,可能會對海格造成嚴重的影響。於是,她趕緊上前安慰道:“別擔心,海格,這只是個意外,與你無關。我們會想辦法解決的。”同時,她也在心責怪那個斯萊特林的小巫師,“你為什麼要去招惹這麼危險的生物呢?真是太愚蠢了!”
“你這個泥巴種,說的是什麼東西?關你什麼事?”受傷的小巫師憤恨地說道。
“什麼?你這個食死徒居然敢這麼說!”羅恩整個人跳起來向前衝去。
“行了,大家不要吵,現在先把他送到醫療翼進行治療,其他的事情等他傷好了再說。”馬爾福站了出來。其他的小巫師紛紛讓出一條路,讓斯萊特林的學生把傷者送走。
海格則站在一旁,不知所措,哭的稀里嘩啦同時喃喃自語道:“我不是有意的,這是什麼回事呢?天吶,我的小乖乖,怎麼會這樣呢?”
哈利,羅恩和赫敏,站在海格的旁邊,不知道怎樣去安慰他。
海格作為禁林的看守,當年被伏地魔陷害,不僅被霍格沃茨開除,還被人擰斷了魔杖。二年級時,馬爾福、哈利和羅恩通過伏地魔的舊筆記本上的靈魂碎片和幽靈哭泣的桃金娘的證詞,最終證明了海格的清白。恰好在此時,保護神奇生物教授退休,鄧布利多便聘請海格擔任這門課程的新教授。
當一群學生來到禁林邊緣時,海格顯得格外高興,並讓大家打開書本。然而,他所選的教材實在過於奇葩,許多學生都無法順利開啟,於是紛紛抱怨起來。面對這種情況,海格感到十分困惑,完全不知該如何開展教學。
就在這時,哈利站出來鼓勵海格,幫助他解開了心結。隨後,海格帶領著大家去觀看上課所需的教具——鷹頭馬身有翼獸。這個神秘而又有些醜陋的魔法生物,讓學生們充滿了好奇和期待。
當然也有一些學生對海格當教授非常不滿,存心想搞破壞。高爾和克拉布就是其中之一,不停地打斷海格的講課,令到海格十分尷尬。
“嘿,馬爾福,你怎麼不去管管你的狗?不要讓它在這裡亂叫!”羅恩非常不滿地說。
“這個與我有什麼關係?要知道海格他是教授,他自己不會把握手中的權力,行使自己的教授職責,那能怪誰呢?”馬爾福不滿地說。
“你們這些該死的食死徒,一天到晚的就會找別人的麻煩。”羅恩挑釁地說。
“你這個泥巴種,說的是什麼東西?關你什麼事?”受傷的小巫師憤恨地說道。
“什麼?你這個食死徒居然敢這麼說!”羅恩整個人跳起來向前衝去。
“行了,大家不要吵,現在先把他送到醫療翼進行治療,其他的事情等他傷好了再說。”馬爾福站了出來。其他的小巫師紛紛讓出一條路,讓斯萊特林的學生把傷者送走。
海格則站在一旁,不知所措,哭的稀里嘩啦同時喃喃自語道:“我不是有意的,這是什麼回事呢?天吶,我的小乖乖,怎麼會這樣呢?”
哈利,羅恩和赫敏,站在海格的旁邊,不知道怎樣去安慰他。
海格作為禁林的看守,當年被伏地魔陷害,不僅被霍格沃茨開除,還被人擰斷了魔杖。二年級時,馬爾福、哈利和羅恩通過伏地魔的舊筆記本上的靈魂碎片和幽靈哭泣的桃金娘的證詞,最終證明了海格的清白。恰好在此時,保護神奇生物教授退休,鄧布利多便聘請海格擔任這門課程的新教授。
當一群學生來到禁林邊緣時,海格顯得格外高興,並讓大家打開書本。然而,他所選的教材實在過於奇葩,許多學生都無法順利開啟,於是紛紛抱怨起來。面對這種情況,海格感到十分困惑,完全不知該如何開展教學。
就在這時,哈利站出來鼓勵海格,幫助他解開了心結。隨後,海格帶領著大家去觀看上課所需的教具——鷹頭馬身有翼獸。這個神秘而又有些醜陋的魔法生物,讓學生們充滿了好奇和期待。
當然也有一些學生對海格當教授非常不滿,存心想搞破壞。高爾和克拉布就是其中之一,不停地打斷海格的講課,令到海格十分尷尬。
“嘿,馬爾福,你怎麼不去管管你的狗?不要讓它在這裡亂叫!”羅恩非常不滿地說。
“這個與我有什麼關係?要知道海格他是教授,他自己不會把握手中的權力,行使自己的教授職責,那能怪誰呢?”馬爾福不滿地說。
“你們這些該死的食死徒,一天到晚的就會找別人的麻煩。”羅恩挑釁地說。