歷史執筆人 作品

第29章:排名出來了

 隨後,校長、副校長、教務主任又問了一些李恆的事,對他分別說了些勉勵的話,這才離開。

 雖然勉勵的話不值錢,但說不受用,是假的。

 當校長等人離開後,辦公室裡的老師全都圍了過來,眼神中充滿了羨慕與嫉妒。

 從普通班級教出來一個年級第三,全縣前百,在實驗中學是非常大的事。

 實驗中學年級第一是校長的孫子,由校長親自輔導,之前成績就很好,來實驗中學純粹是給校長的成績上添一筆。

 而年級第二,絕大多數時間不來學校,幾乎在外面的武館訓練,只有考試過來。

 說到底,他們的成績都和學校沒什麼太大關係。

 而李恆就不一樣了。

 他可是一步步在實驗中學學出來的!

 “張老師年紀輕輕,前途無量啊。”

 這是年級主任對他說的話。

 張生表示很受用。

 他看向班級中,眾多憤慨的學生,恨鐵不成鋼地說道:“不要有質疑,李恆同學的成長,是一步一個腳印,腳踏實地練出來的,他的努力,老師都看得到。”

 “這次李恆被分到泰中,實戰只輸了兩場,一位是這次的全縣第一,錢闌珊,一位是這次的全縣第五,趙安悅,剩下的不論是一級武者還是二級武者,都被李恆擊敗。”

 “有些人每天看上去刻苦訓練,裝作很用功的樣子,但那是假用功,班級實戰糊弄了事,練拳也捨不得多出一點勁,平時看不出來,一到考試全露餡。

 記住,你可以騙得了老師,但你騙不了自己,騙不了你們的人生。”

 “你們一天天的在為誰學,為老師學嗎,老師可不用,你們都是在為你們的未來學,今天多打一遍拳,考試就能多考兩分,立恆同學能有這麼大提升,你們為什麼不行。”

 “離高考還有兩個月,這兩個月時間不長也不短,想努力,足夠一個人提升100分,要是一直渾渾噩噩,高考成績出來不後悔就行。”