第192章 看戲

 可偏偏。 

 節目組之前規則安排的評論者就是張凱歌。 

 而張凱歌又一向以學識著稱，何日火不敢想，不敢想，等會兒張凱歌發話了，這節目將演變成哪一個畫面。 

 當然，這樣的情景，直播效果也都拉滿了。 

 節目效果更是爆炸。 

 對此，藏著激動的心，此刻何日火也都緩緩開口道，“小林老師的這個作品，聽說是原本中華寶藏的一個單元劇，沒想到我們導演的聲音這和央視的中華寶藏靈魂聯動上了，那麼接下來按照節目規則，就有請張凱歌，張導，圍繞著小林老師的這一部青銅仙鶴，來談一談認識……” 

 呃…… 

 但見這時。 

 何日火此言一出。 

 這正在直播間裡看戲的眾網友們，也都瞬間沸騰了，因為節目組這搞事搞的實在是太厲害了，今天，這節目怕不會是打起來吧！ 

 怕不會臉面徹底撕破吧。 

 尤其是林凡和張凱歌，這兩人不會在線上直接掐架吧？ 

 對此，此刻見著節目組這操作，並見著評論區眾網友們的評論，林凡也都愣了愣。 

 因為其實作品互評。 

 並不一定要讓某些個導演來評論的。 

 不過節目組的操作，明顯是刻意的。 

 明顯是在炒作流量。 

 對此，對接下來張凱歌的一些個說法，林凡也有一些擔心，擔心他說的太過了，反倒是整個節目都有可能因此受到影響。 

 而此時。 

 京都，某一處別墅內。 

 如果不是頭頂上有個直播鏡頭在，張凱歌這直接就會罵娘，並把他這長久以來維持的人設全都拋棄，各地各層級的罵人話全蹦出來。 

 不過好在也有直播在。 

 所以張凱歌對於林凡這一部青銅仙鶴的評價，至少目前，張凱歌還是站在一個專業導演的角度上來進行一些抨擊。 

 “首先呢，我們要肯定小林老師的這一部作品，這的確嘛，意義上比咱的那部作品要深刻一點，在這裡呢，我也認可小林老師之前所說的那些個說法……只是，論價值，論深意，我覺得小林老師終究還是太年輕了，在一些藝術表達上，處理的還太過稚嫩了，比如說秦始皇嬴政這一個角色的塑造，我就覺得這塑造的其實是一塌糊塗的……” 

 一塌糊塗！？ 

 此刻，眾評論區裡。 

 【我耳朵不是爛了吧，啥，青銅仙鶴裡的秦始皇還被塑造的一塌糊塗？！張凱歌的腦袋不是壞掉了吧，他一個外行人來評論三代史專家小林老師的秦始皇嬴政，這太笑話了吧……】 

 【臥槽……張凱歌是不是沒有看劇呀，他沒有看著亂說嗎，的確他可以抨擊，在他的導演能力上，他的確比小林老師強，但是他千不該萬不該評論這一個版本的秦始皇嬴政呀，小林老師所塑造的這一版秦始皇嬴政是此前所有影視作品中從未有過的，也是對秦始皇嬴政這個人物解讀最深刻的，張凱歌說這被闡述的一塌糊塗，他腦袋不是燒壞了吧？】 

 這邊。 

 直播鏡頭裡。 

 面對張凱歌的話。 

 林凡並沒有像一眾網友們所想象的那樣憤怒，反倒是，林凡表情一臉平靜，甚至嘴角好像一直在壓抑著什麼。 

 反觀這邊，網友們的評論好似張凱歌一點都沒有看，他還在滔滔不絕的講述著他的觀點，“為什麼我講他被塑造的一塌糊塗呢？那咱們就要看到塑造角色的一些方式了，在影視作品裡面呢，我們常通過一些個其他的表現手段來表現人物，而非是通過主角本身的一些言論來表達自己的人設觀點……” 

 “通俗的講，就像是寫作文，我想表達秦始皇這個人物很厲害，那麼最劣質的做法就是讓秦始皇自己說我很厲害，我很牛逼，那麼稍微好一點的做法就是通過他人的嘴來訴說秦始皇的牛逼，那麼再好一點的藝術表達就是，我們不講他牛逼，我們講他牛逼之後的社會情況……那麼再厲害一點的呢，那我們就完全不講他，完全用他人的正常邏輯線，來映射襯出秦始皇的厲害……” 

 “那麼綜上所述，小林老師這個手段，實在是太稚嫩，太一塌糊塗了，可能是小林老師不是科班出身吧，所以小林老師在導演能力上還是有待提升……我不是一個善教人的人，不過小林老師如果需要一些導演能力方面的培訓提升的話，我倒是可以提供一些幫助……”