第224章 心有靈犀

 “……”

 會不會太快了點，舒蘭舟心裡沒底。

 “姑姑說你行，你一定可以，要對自己有信心。”慕思得握了握她的手！

 舒蘭舟一咬牙：“好，我會認真對待病人！”

 飯後回房間的時候，舒蘭舟接到趙歡歡打來的電話。

 “學姐、學姐，快誇我，我今天干了一件大事！”

 “什麼事讓你這麼興奮，說出來，讓學姐好好誇誇你？”舒蘭舟一臉好笑。

 趙歡歡聲音微揚：

 “這不是到了選導師的時候，我見不少人居然還選擇了韓偉成，那叫一個氣啊，就主動把他的事蹟給宣傳了一波。”

 “加上我最近不是跟著陳教授嗎，就把陳教授給我的學習資料都分享給了大家，還有一些教學安排這些。”

 “本來是想讓大家看看，其實在我們學校，除了韓偉成，還有不少雖然不知名，但教學能力一流，同樣有著豐富教學經驗的好教授。”

 “哪裡想到，分享這些資料的時候，我問了問韓教授的教學情況，你猜怎麼著？”

 “怎麼著？”舒蘭舟猜不到，想著韓偉成再忙，也不至於不管在教的學生？

 趙歡歡氣呼呼的開口：

 “那些韓教授的學生說，韓教授上課進度非常快，而且會佈置大量的課外作業，完不成就拿不到學分，並且從來沒提供過學習資料。”

 “也就是說，他的教育方式就是在逼學生自主的去學習，而不是主動的用心教導學生，因為他要把大量的時間放在其他事情上。”

 如果不是舒蘭舟的事情曝光出來，他的這個教學方式看不出什麼問題，用學分逼出來的學生，可能會更優秀。

 因為這靠的完全是學生學習的自覺性！

 但是如果遇到像林牧瑤那樣想走捷徑的人，就會出大問題！

 歸根究底，哪怕是大學生，已經有自主意識，也需要有好的老師來引導，而不是一味的只看重自學能力！

 有時候學習成績優秀的人，思想品德與個人三觀不一定也同樣優秀！

 韓偉成不是個稱職的好老師！至少在對學術的追求上這一點，沒對學生起到引導作用！

 “這麼說，幾天後選導師的結果，韓偉成不見得是學生最多的老師？”舒蘭舟微微一笑：

 “謝謝歡歡，改天學姐回學校給你帶好吃的，不過你也要悠著點，別讓人恨上！”