第10章 請老師教我！！！

 比如讓他做一個明君，告訴他百姓辛苦，可他從來沒有如此清晰的知道為什麼要做一個明君？

 因為儒家之人所講的那些道理全都是紙上談兵，都是空話套話，可是現在唐宇這裡僅僅是不到兩個時辰的時間，他就學到了此前20多年沒有學會的知識。

 看著扶蘇沉默不語，唐宇決定給他來一記狠的，就當自己和這個弟子的第一次見面禮了。

 “我且問你，你覺得若是這個木匠今天不給我打凳子，對誰的影響更大一些？”

 聽著唐宇的話，這次的扶蘇沒有貿然回答，而是在腦海中思索片刻頭開始緊皺在一起，話語間也有些猶豫。

 “弟子愚鈍，還請老師告知。”

 看著這樣的扶蘇，唐宇露出了一個滿意的笑容，這才是他想要的公子扶蘇。

 同時這個道理想不明白，確實不能怪他，當即唐宇點了點頭後對著扶蘇說道:

 “我不請他們來給我做這個凳子，他們一樣可以去給別人家幹活，但要是他們不給我做這個凳子，我今天就沒有凳子能坐，你懂了嗎？”

 聽著唐宇這不徐不疾的話語，扶蘇只感覺腦海中有一絲亮光閃過，他想要捕捉，卻反應不過來。

 “請老師教我！！！”

 看著這父子倆從一個模子裡刻出來的姿態，唐宇也沒有藏著掖著。

 “接下來說的這番話便是你的父親最想知道的一個道理，你要記住了，在任何的一個國家都是民為貴，君為輕！”

 聽著唐宇這話，扶蘇的嘴巴瞬間張大，他聽到了什麼？

 竟然有如此大逆不道之言！

 他知道自己的老師可是傳說之中的仙人，對方這麼說肯定有他的道理。

 “老師，此話怎講？”

 “那些六國的百姓在秦國當百姓是百姓，在趙國當百姓也是百姓，，他們也可以當沒有皇帝的百姓。”

 “若是一個皇帝，他沒有了自己的子民，那他還是皇帝嗎？所以說不是百姓離不開皇帝，而是皇帝離不開百姓。”

 “百姓們就如同是河裡的水，而皇帝就是河面上的舟，舟是靠著水而前行的，若是沒有了水，舟就沒有了意義。”

 “水能載舟，亦可覆舟，民為貴，君為輕，這便是我今天交給你的道理！”