第305章 被高道德素質知識份子反嗜的蘇揚！眼神比陶雪殺傷力強百倍！

 “還有就是這些職校生處在年齡段很微妙，他們自尊心和好勝心都很強，許多還有著特殊的獨生子女優越感，他們對人際關係十分敏感，自尊心較強……但起碼有30%的高職大學生在交往上存在一定的心理障礙，常常缺乏自信心，處事過分小心謹慎，在交往過程中畏縮膽怯，產生嚴重的心理壓抑！”

 “有研究？”

 蘇揚有些好奇的問道。

 “嗯！”沈芸曉點點頭，“國內在有這方面的研究！”

 “還有嗎？”

 “他們比較渴望與異性交朋友，迫切想得到異性的友誼以至愛情，但由於自己的不完全成熟和生活經驗的欠缺，對於異性交往存在很多困惑和不安！”沈芸曉看著蘇揚道，“這方面，老闆提議的性知識教育課的確比較適合。”

 “嗯！”

 蘇揚感覺自己被表揚到了。

 真是……榮幸！

 “不過我看過老師們準備的課程，都比較淺顯了點！”沈芸曉無奈道，“我估計那些年輕女老師上課的時候也不會發揮得多好……唉！”

 這倒是蘇揚沒想到的！

 “那讓上了年紀的老師去呢？”

 “估計也不好辦！”沈芸曉無奈道，“就算讓我上講臺，估計也不會太自在……”

 “那就在網上搜索課程資源吧！”蘇揚笑著說道，“到時候老師站一邊，讓學生上網課！”

 沈芸曉愣了一下，然後笑道：“這倒是一個不錯的辦法！”

 “嗯！”

 這樣的確減少了老師的工作量……但減少就減少唄！

 蘇揚也不是很在意！

 “我覺得，我們職校不應該只重視學生的技能教育，還應該著重他們的心理建設！”沈芸曉說道，“說實話，他們學一門技術也根本不需要三年時間……他們許多人家庭教育都有問題，培養他們健康積極的心態，能讓他們受益終身！”

 說完，沈芸曉就有些期待的看著蘇揚。

 蘇揚有點受不了她那期待的眼神：“你想怎麼做？”

 “加大社團投入力度，多組織各種個人、團體活動，多挖掘發展他們的興趣愛好，加大對輔導員，年輕任課老師的培養，讓他們多用鼓勵式教育……最好多招些輔導員，讓輔導員儘量能關注到每位學生！”