願見青山嫵媚 作品
第46章 逆生三重
他沒有想到,當別人還不知為何而活,為何修行,亦或在求道路上迷失方向時,自己弟子居然已經有了明確的追求。
難怪這孩子當時能教訓王耀祖。
說實話,在求道這條路上。
就全性那群姿意放縱,胡作非為的人,怕是連給他提鞋的資格都沒有。
而自己剛才的擔心,顯然也是多餘了,這孩子在對待現實、夢境上遠比自己想的要更通透,不會因為懷疑而迷失自我,反而因為懷疑,有了求真的心思。
這算不算聖人說的,有生於無,無生於有,有無相生。
真與假之間雖是矛盾對立的關係,但就如陰和陽一樣,處在對立面的兩者可以相互轉換,而這個轉換過程就是道。
正思索著。
李慕玄的聲音再次傳來。
“師父,您剛才問我,得知自己的天賦後是什麼感覺。”
“其實弟子是這麼想的,我修行又不是為了別人,當我比別人弱的時候,我不會去跟別人比較,因為道是走出來的,不是比出來的。”
“同樣的道理。”
“難道當我比別人強的時候,我就要去跟人比較麼?”
“那這樣我豈不是拋棄了自己的道?”
“所謂強大弱小,天才庸才。”
“說白了只是外界對我的看法和認知,我本身不會因它們而改變。”
李慕玄開口,他要求的是一個真,而不是鏡子裡虛幻的自己,所以在面對外界看法時,他只會將其作為參照物看待。
然而,這話落在左若童耳中,就好似晴空霹靂,使他心頭猛地一震。
在他看來,修行不外乎就兩件事。
第一,明心見性。
知道自己本心求的是什麼。
第二,腳踏實地。
對自己所求之物,不停留於空想階段,而是付諸行動,實踐起來。
但是,道理說起來簡單,做起來卻是難,這裡的難,不單單指實際上的困難,還有內心生出的妄想雜念。
就跟大部分讀書人一樣。
落魄時喊著‘為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平’。
但當他們真的功成名就,大權在握,有了官身呢?
有幾個會踐行自己當初的話?
不能說一個沒有。
但卻也很少。
而這也是修行難的原因。
借用聖人的一句話。
富貴不能yin,貧賤不能移,能做到一始而終的總是少之又少。
為何,因為求道之路往往需要變通,人是活的,道是活的,聰慧的人免不了走捷徑變通,但走著走著道也跟著變沒了。
聰慧沒錯,捷徑沒錯,變通也沒錯,錯的是忘了初衷本心。
難怪這孩子當時能教訓王耀祖。
說實話,在求道這條路上。
就全性那群姿意放縱,胡作非為的人,怕是連給他提鞋的資格都沒有。
而自己剛才的擔心,顯然也是多餘了,這孩子在對待現實、夢境上遠比自己想的要更通透,不會因為懷疑而迷失自我,反而因為懷疑,有了求真的心思。
這算不算聖人說的,有生於無,無生於有,有無相生。
真與假之間雖是矛盾對立的關係,但就如陰和陽一樣,處在對立面的兩者可以相互轉換,而這個轉換過程就是道。
正思索著。
李慕玄的聲音再次傳來。
“師父,您剛才問我,得知自己的天賦後是什麼感覺。”
“其實弟子是這麼想的,我修行又不是為了別人,當我比別人弱的時候,我不會去跟別人比較,因為道是走出來的,不是比出來的。”
“同樣的道理。”
“難道當我比別人強的時候,我就要去跟人比較麼?”
“那這樣我豈不是拋棄了自己的道?”
“所謂強大弱小,天才庸才。”
“說白了只是外界對我的看法和認知,我本身不會因它們而改變。”
李慕玄開口,他要求的是一個真,而不是鏡子裡虛幻的自己,所以在面對外界看法時,他只會將其作為參照物看待。
然而,這話落在左若童耳中,就好似晴空霹靂,使他心頭猛地一震。
在他看來,修行不外乎就兩件事。
第一,明心見性。
知道自己本心求的是什麼。
第二,腳踏實地。
對自己所求之物,不停留於空想階段,而是付諸行動,實踐起來。
但是,道理說起來簡單,做起來卻是難,這裡的難,不單單指實際上的困難,還有內心生出的妄想雜念。
就跟大部分讀書人一樣。
落魄時喊著‘為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平’。
但當他們真的功成名就,大權在握,有了官身呢?
有幾個會踐行自己當初的話?
不能說一個沒有。
但卻也很少。
而這也是修行難的原因。
借用聖人的一句話。
富貴不能yin,貧賤不能移,能做到一始而終的總是少之又少。
為何,因為求道之路往往需要變通,人是活的,道是活的,聰慧的人免不了走捷徑變通,但走著走著道也跟著變沒了。
聰慧沒錯,捷徑沒錯,變通也沒錯,錯的是忘了初衷本心。