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 她越想越覺得有可能：桃李大學好歹也是全國第一。完全可以讓學生們玩上精心定製的採礦遊戲，做到足不出戶進行礦石研究。

 可如果是玩ar遊戲，學姐為什麼要強調“治安不太好”呢。

 難道等定教授一聲令下，教室四周的牆壁就會嘩啦啦降下去，一輛輛搖搖車瞬間變身汽車人載著我們衝出校園？

 在她胡思亂想的時候，定教授從正門竄了進來。

 他右手打著石膏，左手興奮地揮舞著文件夾，中氣十足地朝同學們問好：“各位早上好，又到我們愉快的採掘時間了——真不好意思啊，麻煩大家親自採礦。”

 【“真不好意思啊，要麻煩大家努力收集能源。”】

 定教授走上講臺，無奈地笑笑

 “本來不該讓新生參與現場挖掘。畢竟礦石採掘應該讓專業的人幹，不光有汙染還得考慮到很多問題。”

 【“本來不該讓新人這麼快接觸能源收集，畢竟深淵中大部分能源都很離散，輻射又大。”】

 “這次課程說實話挺急的，都怪學校經費出了點問題。採集的時候注意安全啊，你們的設備不太專業。”

 【“這次行動說實話是因為能源危機，所以提供給你們的奇物也不太夠……自己的生命安全才是第一位的。”】

 定教授把投影打在大屏幕上，他語速很快地介紹完挖掘地的特產，學校想要的礦石種類，還有原住民與危險的原住民……

 陳曉嬡拿出筆記本，聽得雲裡霧裡。