第一部 殿州驚濤 205、愛情密碼520570

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。作者是康熙朝進士車萬育。此書按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來如唱歌般。在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。

第二天一大早，蘇瀾果然預備了滿滿一車的地毯、牆紙等，和劉希、林氏等人預備的禮物一起，都送到驛站去了。

蘇瀾又讓覃龍、覃虎和夏松、夏柏分別給貨棧鄧謙、吉家鋪吉恩和豐泰莊園張軒他們送信，明日卯時前在殿州北城集合，卯時準時出城。還囑咐鄧謙今日將三輛馬車送到張軒手中。

蘇瀾還把準備的藥給了杜平。杜平很驚訝，也很困惑。因為彼時大成人也是抓藥煎藥喝苦湯子。做成藥丸的很少，而且一個晚上弄出這麼多藥，實在驚駭！

吃過早餐，蘇瀾開始上課。男女老少，坐了一大教室，就連劉希、林氏和蘇怡都來聽。

蘇瀾從空間拿出來一個很大的支架式兒童磁性液晶手寫畫板。她首先在上面畫了一個大大的圓，然後問，看到了什麼？

劉嘉是吃貨，首先嚷嚷道：“雞蛋！”

劉希感覺很丟臉，呵斥道：“你就知道吃！”

劉嘉嚇得一伸舌頭。

蘇瀾道：“沒錯啊，可以看成是雞蛋。還可以是什麼？”

郡主忽然道：“我覺得像眼淚，既是我的悲傷的眼淚，也是父母兄弟們悲傷的眼淚！”

大家都神色悽然。蘇瀾道：“以後就是喜悅的眼淚！還有誰說，像什麼？”

李珠道：“我覺得像一顆珍珠！畫板是黑色的，就是黑珍珠！”

“珠兒妹妹很有想象力。”蘇瀾打開畫板的顏色。五顏六色都炫彩了出來，“你們看，黑珍珠就變成了彩色珍珠！”

蘇源道：“可以看成是零，一無所有。”

“可以看成是零，但零並不意味著一無所有！”蘇瀾道，“比如說，假如我們之前欠了一百兩，經過努力，我們賺了錢，把債都還了，這時候，我們的財產看起來是零，可是我們真的一無所有嗎？”她在黑板上寫下了—100，和0兩個數。繼續道，“減號寫在前面，就是負數……”

“等一等，你這是寫的什麼數？”杜平和申輝都驚叫了起來。

申玉也激動起來。他本能地覺得用這樣的數字計數，賬本會簡潔明瞭得多。

劉嘉驕傲地道：“這就是阿拉伯數字！”

蘇瀾從講臺上拿出幾個賬本，遞給了杜平、申玉、申輝等人：“這是我修建將軍府時記的賬本，簡潔明瞭。”

大家翻開看時，有材料開支本，人工費用開支本，還有購買蔬菜米糧的開支本。

申玉是銀行家，馬上就被賬本吸引住了。雖然他還不認識這些奇怪的數字。

蘇瀾在“0”的上、下依次各寫下了1—9幾個數字，見過下雪，結冰。水結冰的溫度就是零度。零上，冰就化成了水；零下，冰就凍得更硬。那麼，我們能夠說這個零是一無所有嗎？”

蘇源恍然大悟：“零是標記數字的一種形式。”

蘇瀾道：“0，可以看成胖乎乎的人，鞋底，腳丫，雞蛋等；1，一根棍子，一個柺杖，一把槍，一支蠟燭；2，一隻木馬，一個下跪著的人，一個陡坡，一個滑梯，一隻鵝；3，可以看成鬥雞眼，翹嘴；4，一個蹲著的人，小帆船，小紅旗，小刀；5，孕婦，扭動的蛇；6，像小蝌蚪；7，柺杖，桌子，板凳，鐮刀；8，像不像花生米，套環，雪人？9，一個靠著坐的人，小嫩芽……”大家聽得津津有味。

蘇瀾繼續道：“數字本來就是數字，無非起個區分的作用或承載度量的內容。可是數字從諧音上一演繹，以及賦予宗教或迷信色彩，這數字就越發神奇了。比如數字中的六、八、九，因為它們是發八財、長久九的諧音，以及六六順的徵兆，意義鉅變。”

她在寫字板上寫下了一組數字770880：“珠兒，你念念這幾個數。”

李珠順暢地念了下來。

蘇瀾笑道：“珠兒，記住這幾個字，就是，親親你抱抱你！這是我送給你的心裡話！”

珠兒激動得臉蛋緋紅，一直唸叨著：“770880，親親你抱抱你！”

蘇瀾又寫下7708801314520，道：“珠兒再念。”

李珠念道：“親親你抱抱你，一生一世我愛你！”

不得了，這一下大家都來勁了。

劉嘉第一個喊道：“姐姐，你叫我什麼？”

蘇瀾想了想，笑著寫下幾個字：282。

大家跟著一起念，都不明所以。

蘇瀾笑道：“282，餓不餓？餓了姐姐給你做好吃的呀？”

大家鬨堂大笑。劉嘉卻很高興：“姐姐，那我以後說282，你就給我做好吃的！”

“好！”蘇瀾看到郡主，也寫下數字2801314，道：“郡主，您也念念這幾個字。”

郡主已經淚流滿面：“我知道，這就是，愛伴您一生一世！”

蘇瀾又寫下5201314，道：“也可以說，我愛您一生一世！”

大家都無比激動，好比突然打開了一扇神奇的窗戶。

蘇瀾繼續道：“當然，如果你遇到一個討厭的人，你可以寫8384，就是不三不四！還有祝賀某人生意興隆，你可以寫13146689，一生一世順順利利髮長久！”她頓了一下道，“若是傳遞情報，發現有人寫9958，那就是救救我吧！”

蘇瀾注意到，杜平若有所思，還趕緊寫下這幾個阿拉伯數字，又標上漢字，仔細琢磨。

蘇瀾還引入正負數和小數點的概念，小傢伙們很快掌握了。蘇瀾還故意讓幾個小傢伙在寫字板上面做題，用以提高他們的興趣。果然，他們興致很高，小數點和正負數的加減乘除運用自如，

正在高興的勁上，蘇瀾宣佈休息，施嬤嬤和小云、小花拿來了爆米花和茶水。

杜平有些著急道：“阿拉伯數字我還沒認全，這計算起來有些困難。”

蘇瀾笑道：“不著急。等你認識和掌握了阿拉伯數字，就可以熟練地運用。”

再上課，蘇瀾又是從一個大0開始，她還大致畫了陸地和海洋，然後問道：“知道這是什麼嗎？”