第33章 教學樓迴廊逸聞

 “我們這棟教學樓走廊是一個環形，有四個樓梯間，位於建築的四個角上。如果你從東門進來走東南邊的樓梯口上來的話，你左手邊的那個教室就是01教室，緊接著就是02，03……然後轉一圈，最後到第十六個教室。回到東南的樓梯口，也就是說這棟樓的四周被教室完整的包圍了一圈。”

 “還有一點就是這棟樓它是中空的，理想狀態下你站在這棟樓的內側的窗戶前，是可以看到對面的”

 “前置條件現在都已經講完了，我們繼續。”

 “那天我們的學長從這棟教學樓的西門進來的，然後憑藉著記憶找到了403教室。他來的時候教室裡已經坐了三個人了，有兩個。看起來應該也是為了應對期末考試而臨時抱佛腳的。還有一位學長應該是要考研，他把自己的所有家當都搬到了這個教室的後面。這裡先交代清楚這幾個人。”

 “等學長要走的時候，他才注意到原來坐在前面那兩個人，不知道什麼時候已經離開了，只留下後面那位學長還在低著頭寫什麼。當他離開的時候，兩個人還對視了一眼。因為要考研的學長看了看他，但是沒有說什麼。後來想來應該是要提醒他。”

 “這位趙學長沿著走廊往東邊走，按理說403號房間離東南角的樓梯應該很近，但是他感覺自己走了很長時間。”

 “還有一點，當時的教學樓裡是沒有照明的，只有樓梯間裡有聲控燈，所以他想著自己能不能大喊一聲，把樓梯間裡的聲控燈叫亮。”

 “也管不上教學樓裡有沒有其他的同學了，就站在原地吼了一聲。不過聲控燈並沒有如他所預料的那樣在某個角落裡亮起。”

 “既然都沒有亮，他就想掏出手機來看看自己旁邊的教室門牌號是多少。手機那微弱的光芒一照，好傢伙，自己左邊的教室。是414。”

 “你們知不知道什麼情況下左側會是414教室？”

 “是你站在414教室門前，然後對著東面，你的左手邊就是414教室了。”

 “那有沒有辦法直接走到414還保持左手對著教室門？”

 “也有，你從401順時針轉一圈就行了。”

 “邊講了，他覺得自己是往東邊走了，但是現在一看，旁邊的教室居然是414，他就覺得自己是不是記錯了前門或者後門繞了一圈？他就開始朝反方向走，看看自己能不能走回到403教室。”