第30章 地球儀

這個球狀物上面，也畫著一張地圖，只是這個模樣，讓人覺得有些奇怪。

 地圖為什麼要畫在一個球上?

 朱元璋此時一臉好奇，他在想，朱允熥拿出這個球狀物來，幹什麼。

 “其實，這個球，便是我們的這個世界。”

 朱允熥的話，在學生中引起一陣騷動。

 怎麼可能!

 天圓地方，這是他們一直以來，都默認的常識。

 他們腳下的大地，怎麼可能是一個球呢?

 還有，看這個球的樣子，藍色的是海洋。

 海洋怎麼可能比這陸地還要大?

 “老師，人站在球上，不會掉下來嗎?”

 其中一個小男孩，指著朱允熥手中地球儀，一臉天真地問道：“如果我們都站在球上，那只有最上面的位置才能站穩。”

 “若是站在大明所在的位置，肯定會往下掉。”

 “下面半球的人，就是老師說的那個大洋洲的地方，那些人不都掉出去了嗎?”

 果然，每一個時代的小孩子，想象力都十分豐富。

 至少，他們能夠在自己的認知內，提出質疑。

 不像那些把儒學奉為經典，然後死讀書的儒生。

 這個問題，也正是朱元璋想問的。

 之所以一直以來，大家都認為天圓地方。那是因為只有這樣人才能站得穩。

 如果是一個球，那人不就掉下來了嗎?

 朱元璋此時已經化身為，整個課堂之中，注意力最集中的學生，他眼神裡滿是期待，期待朱允熥把這個說法，圓回來。

 講臺上，朱允熥看了一眼，剛剛提問的小孩，年紀跟他差不多大。

 隨後耐心地解釋道：“這，就要涉及到物理方面的知識了。”

 朱允熥微微一笑。

 “我們腳下的地球，它是一個行星。”

 “它在宇宙之中不停運動，但他同時有引力。”

 “是這個引力，讓我們落在了地上!”

 “這些知識，今後我都會教給你們。”

 “你們要用這些知識，報效大明!”

 朱允熥說完之後，目光落到了朱雄英身上。

 這個時候，只有朱雄英才能讓他的心安定一些。