風歌且行 作品

第137章

 說到後面他有些語無倫次,紀雲蘅本就理解得慢,這下就更不懂了?,疑惑道:“可是邵哥,你先前不是說作畫當實事求是,見什麼畫什麼嗎?”

 一句話差點?拆了?邵生的臺子,他急忙接話,“要懂得變通,你還小?,不懂這些理所應當。”

 紀雲蘅追問,“那變通的緣由是何呢?”

 邵生心?說緣由就是皇太孫的眼?睛。

 若他眼?睛是好的,那便是看見什麼就畫什麼,若他眼?睛瞎了?,那就是眼?睛看到的並不重要。

 當然這話他是不會?說出口的,只裝得高深莫測,“緣由是何不重要,總之這話你記著?就對了?,畫吧。”

 說完他推脫說外面的孩子還等著?,趕緊告辭。

 他走之後,紀雲蘅仍摸不著?頭腦,疑惑地轉頭詢問許君赫,“良學,你能聽懂邵哥說的話嗎?”

 許君赫沉默片刻,才道:“只怕你來這裡學的不是作畫。”

 “那我學什麼?”紀雲蘅驚異地反問。

 “學的是諂媚之道。”許君赫輕哼一聲?。

 紀雲蘅不敢苟同,不與他爭論。

 她起身?繞到許君赫的右側,抓起他的手?,把墨筆塞了?進去,道:“若是你聽懂了?邵哥方才所言,那便畫吧。”

 紀雲蘅聽不懂,於是決定繼續琢磨自己的人像畫。

 許君赫雙眼?一片漆黑,一手?握著?筆,一手?在桌上慢慢地摸索著?。

 他既然將瞎子也能學作畫的話放出去,自然就不能輕易收回,這會?兒就算是什麼都看不見,他也要堅持畫。

 只是這環境與他所想象的完全不同。

 不是幽靜的雅閣,沒有旖旎的樂聲?,更沒什麼手?握著?手?,親暱教運筆的情況。

 隔著?一道門,外面傳來孩子們清脆稚嫩的聲?音,正齊聲?朗誦著?弟子規。

 更遠一些,鄰舍的各種雜音伴隨著?呼嘯的風傳來,源源不斷地湧入他的耳中。