小狐昔裡 作品

第 22 章 認知





而陳最的情況,與卞春舟略有不同:“我的功法,有點太複雜了,我練不會。”




聞敘今天無語的次數,簡直比上半輩子加起來的次數還要多。




他腦中組織了一下語言,才開口:“首先,是我個人的一點修行領悟,或許不正確,但你們可以大概聽聽。”




卞春舟小雞啄米:“你說你說。”




陳最也認真點頭。




“修行,是一件非常私人的事情,就像讀書一樣,每個人都讀四書五經,但能學到多少、領悟多少,是需要個人的努力、夫子的教導,而不是依靠簡單的、重複地讀書,並且每個人對於四書五經都有不一樣的理解。”




“但修士修行,又略有不同,它似乎,似乎這個詞,並不是我不確定,而是……它應該是一種不能被講述、被書寫的狀態。”




卞春舟簡直不能再贊同了:“對對對,我也有這種感覺!藏功樓裡的功法,都佶屈聱牙、玄而又玄,根本沒有一本講人話的功法。”




“沒錯,我師尊給我的功法,亦是如此




。()”聞敘遲疑了片刻,但還是開口,功法到我手上,及至我突破煉氣七層,師尊都沒有一句話問及我對於功法的領悟狀況。2()2[()”




兩人的呼吸忽然凝住了,卞春舟腦子裡忽然閃過了什麼東西,但太快了,他根本沒來得及抓住。




“所以我想,我猜測,功法輔助修行,它更像是一種幫助靈根吸收天地靈氣的工具,但因為每個人的情況都不同,所以——”




“個體差異!”卞春舟忍不住搶答。




他錯了!他錯了!他一直以來,都將功法和自身本末倒置了,都是電視劇誤他啊,什麼男主角撿到絕世功法、然後橫空出世、無人能敵啊,什麼天下人都搶一本武學功法,得xx者得天下啊,於是他就一直將功法的重要性擺在了第一位。




但現在,聞敘敘的話點醒他了,功法確實很重要,但沒有重要到擺到第一的程度,它應該是靈根的輔助,是他自身修行的輔助,他不能將全部的“寶”都壓在功法上面。




功法玄而又玄,寫成有字天書,就是在提醒入門的修士,這應該是一個修士自身與功法融合的過程!




它不能照本宣科,它應該因地制宜,應該它配合他來作出改變,而不是他千方百計地去看清它的形狀、迎合它的形狀!




“我悟了!原來是這樣!難怪我一直不得其門而入!”




是他想得太簡單了,以為修行是一件程序性的階梯工程,修行就是一道題,而功法就是他的解題思路,只要拿到了解題思路,那麼肯定就可以解開這道難題。




但不是這樣的,哪怕是數學題,它也有不同的解法,函數、幾何、數列、圓錐圖形都是殊途同歸的解法,他不應該強求自己一定要去領悟《水火既濟》最正確的方式。




因為,它本就不存在最正確的解,它只有最適合他的最優解!




每一個修士的靈根都是不一樣的,不一樣的靈根怎麼去適配同樣的功法呢?難怪功法不寫成所有人都能理解的樣子了,因為那樣——根本沒有任何意義。




它只能讓人誤入歧途,它確實應該被寫成現在這樣。




卞春舟忽然沉靜了下來,他拿著《水火既濟》的玉簡,緩緩閉上了眼睛。




“他陷入頓悟了。”




陳最不解地看向聞敘:“你剛才的話,能不能再說一遍?”他也想頓悟。




聞敘:我對牛彈琴,牛都比你反應大。!




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