翻個小白眼 作品
第三二零章 模擬崇禎皇帝朱由檢！
雙水村，梅殷這邊。
此時梅殷的學校並沒有立刻開學。
不是不想，而是還有一些相應的準備需要做。
比如相應的師資力量，就是其中一個不小的難題，需要解決。
梅殷今後，肯定是要在學校裡，擔任老師，教授一些課程的。
但是，僅僅只靠他一個人，是教授不過來的。
如今這個時代，想要找一些有能力，且願意來他這等學校教書的人，並不太容易。
畢竟自己這裡弄的事，和眾人平日裡所見，並不相同。
自己這裡的事傳出之後，會被那些自命不凡的人所恥笑……
因為種種原因，很多人會不願意前來執教。
更何況，前來執教之人，在今後來到這裡後，還不能直接教書。
需要先把他先拿著課本，給這些人好好的教授一番，再由他們來教授學生。
這事情看起來是挺難做的……
不過，真做起來的話，倒也沒那麼難以操作。
一方面是因為梅殷有點鈔能力
另外一方面則是因為，梅殷還有一個很好的外援。
那就是劉伯溫。
劉伯溫也同樣是大明初年，非常出名的文臣謀士。
有他的面子在，弄來一些人來倒還可以……
“小殷，那你也得先讓我看看你這，都準備教授的都是些什麼才行。
這要是……有一些不太靠譜的話，就算是我把人給請了過來。
對方也要多半不會教授……”
劉伯溫望著梅殷出聲出道。
這個時候的劉伯溫，人已經來到了雙水村這裡。
原本梅殷是準備去請他出山的，但還沒等梅殷行動，劉伯溫就已經先一步了來到了梅殷這裡。
主要就是聽了梅殷，弄的這些事情之後，有些坐不住了。
想過來看一看，自己家好孫女婿這到底是怎麼想的。
看看能不能收穫到一些驚喜。
很多人都覺得，自己的家好孫女婿是在胡鬧。
但他覺得這事兒應該並非如此，很有可能便是這好孫女婿，又弄出來了一些奇思妙想，給人一些驚喜，也並非不可能。
梅殷當下就把他弄的教材拿了出來，讓劉伯溫進行觀看。
劉伯溫這個時候，對梅殷的稱呼也有了很大的不同樣。
由原本的梅小友，變成了這個時候的小殷。
儼然已經是以梅殷的長輩自居了。
梅殷自然不會多說什麼。
劉伯溫將梅殷給他的課本接過。
“豁！夠精美的！”
只看了一下外面的封面，劉伯溫就已經是忍不住出聲讚歎起來。
然後打開翻閱了起來。
這個時候，他所拿的乃是梅殷編寫的語文書。
打開之後，翻開了一會兒，很快就發現了這事情的不同。
這和他所熟悉的經史子集這些，有著很大的不同。
是一個大雜燴。
“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花……”
他不由得讀了出來。
“白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。”
“好，寫的好！”
他不由自主的出聲稱讚。
想了想，就知道了這其中的妙用。
雖然這詩讀起來有些淺顯，但是想到這些那是為了給孩子們啟蒙所用，也就瞭然了。
關鍵是，這不能不僅能夠讓孩子們學數字，還有很高的立意，鼓勵人自強不息。
不能自艾自憐。
更不能因為出身低，就放棄努力……
劉伯溫把幾本語文課本看完之後，低頭沉思了一會兒道：“小殷，你所編寫的這教材，倒是挺不錯。
各方面包含的都有。
用來給孩子啟蒙確實不錯。
既有聖人微言大義之精妙。
又有著一些詩詞之精美。
又有忠君愛國，等諸多教育人的東西在裡面。
而且淺顯易懂，更容易讓人接受，學會。
用來啟蒙，確實很不錯……”
梅殷弄的這語文課本，若是在這個時代的其餘人，如宋濂等那些古板的人來看。
絕對會第一時間裡，就會將之噴的體無完膚。
傲慢偏見等這些東西，會讓他們帶著有色的眼鏡來觀看。
他們根本不願意往深處想，只要和他們所弄的那些不一樣，那就是天大的罪過。
他們不願意往深處去看，去想。
或者是有些人往深處去看去想了。
也能夠看出這裡面的好處。
但是，卻因為立場的不同，和利益的不一樣，而故意詆譭，不願意承認。
劉伯溫能夠給出這樣的評價，一方面是劉伯溫和那些人的志向，到現在已經有了一個很大的不同。
除此之外，還是因為梅殷是他的孫女婿。
而他從一開始到現在，已經見識了很多梅殷的神奇之處。
在這事情上，願意去多看多聽多想。
所以才會給出如此中肯的評價。
“相對於其餘的啟蒙之書，我覺得，小殷你弄出來的這個才更好。
更為有用，也能夠讓人更快的入門。”
聽到劉伯溫所說出來的這話，梅殷暗自鬆了一口氣。
話說，他還多少有些怕劉伯溫在這上面，會固執己見，對他弄的課本批判一番。
對於他的這些做法不認同。
真這樣的話，那接下來這件事情做起來，多少會有一些難度。
還好，並非如此。
此時梅殷的學校並沒有立刻開學。
不是不想，而是還有一些相應的準備需要做。
比如相應的師資力量，就是其中一個不小的難題，需要解決。
梅殷今後，肯定是要在學校裡，擔任老師，教授一些課程的。
但是，僅僅只靠他一個人，是教授不過來的。
如今這個時代，想要找一些有能力，且願意來他這等學校教書的人，並不太容易。
畢竟自己這裡弄的事，和眾人平日裡所見，並不相同。
自己這裡的事傳出之後，會被那些自命不凡的人所恥笑……
因為種種原因，很多人會不願意前來執教。
更何況，前來執教之人，在今後來到這裡後，還不能直接教書。
需要先把他先拿著課本，給這些人好好的教授一番，再由他們來教授學生。
這事情看起來是挺難做的……
不過，真做起來的話，倒也沒那麼難以操作。
一方面是因為梅殷有點鈔能力
另外一方面則是因為，梅殷還有一個很好的外援。
那就是劉伯溫。
劉伯溫也同樣是大明初年，非常出名的文臣謀士。
有他的面子在，弄來一些人來倒還可以……
“小殷，那你也得先讓我看看你這，都準備教授的都是些什麼才行。
這要是……有一些不太靠譜的話，就算是我把人給請了過來。
對方也要多半不會教授……”
劉伯溫望著梅殷出聲出道。
這個時候的劉伯溫，人已經來到了雙水村這裡。
原本梅殷是準備去請他出山的，但還沒等梅殷行動，劉伯溫就已經先一步了來到了梅殷這裡。
主要就是聽了梅殷，弄的這些事情之後，有些坐不住了。
想過來看一看，自己家好孫女婿這到底是怎麼想的。
看看能不能收穫到一些驚喜。
很多人都覺得，自己的家好孫女婿是在胡鬧。
但他覺得這事兒應該並非如此，很有可能便是這好孫女婿，又弄出來了一些奇思妙想，給人一些驚喜，也並非不可能。
梅殷當下就把他弄的教材拿了出來，讓劉伯溫進行觀看。
劉伯溫這個時候，對梅殷的稱呼也有了很大的不同樣。
由原本的梅小友，變成了這個時候的小殷。
儼然已經是以梅殷的長輩自居了。
梅殷自然不會多說什麼。
劉伯溫將梅殷給他的課本接過。
“豁！夠精美的！”
只看了一下外面的封面，劉伯溫就已經是忍不住出聲讚歎起來。
然後打開翻閱了起來。
這個時候，他所拿的乃是梅殷編寫的語文書。
打開之後，翻開了一會兒，很快就發現了這事情的不同。
這和他所熟悉的經史子集這些，有著很大的不同。
是一個大雜燴。
“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花……”
他不由得讀了出來。
“白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。”
“好，寫的好！”
他不由自主的出聲稱讚。
想了想，就知道了這其中的妙用。
雖然這詩讀起來有些淺顯，但是想到這些那是為了給孩子們啟蒙所用，也就瞭然了。
關鍵是，這不能不僅能夠讓孩子們學數字，還有很高的立意，鼓勵人自強不息。
不能自艾自憐。
更不能因為出身低，就放棄努力……
劉伯溫把幾本語文課本看完之後，低頭沉思了一會兒道：“小殷，你所編寫的這教材，倒是挺不錯。
各方面包含的都有。
用來給孩子啟蒙確實不錯。
既有聖人微言大義之精妙。
又有著一些詩詞之精美。
又有忠君愛國，等諸多教育人的東西在裡面。
而且淺顯易懂，更容易讓人接受，學會。
用來啟蒙，確實很不錯……”
梅殷弄的這語文課本，若是在這個時代的其餘人，如宋濂等那些古板的人來看。
絕對會第一時間裡，就會將之噴的體無完膚。
傲慢偏見等這些東西，會讓他們帶著有色的眼鏡來觀看。
他們根本不願意往深處想，只要和他們所弄的那些不一樣，那就是天大的罪過。
他們不願意往深處去看，去想。
或者是有些人往深處去看去想了。
也能夠看出這裡面的好處。
但是，卻因為立場的不同，和利益的不一樣，而故意詆譭，不願意承認。
劉伯溫能夠給出這樣的評價，一方面是劉伯溫和那些人的志向，到現在已經有了一個很大的不同。
除此之外，還是因為梅殷是他的孫女婿。
而他從一開始到現在，已經見識了很多梅殷的神奇之處。
在這事情上，願意去多看多聽多想。
所以才會給出如此中肯的評價。
“相對於其餘的啟蒙之書，我覺得，小殷你弄出來的這個才更好。
更為有用，也能夠讓人更快的入門。”
聽到劉伯溫所說出來的這話，梅殷暗自鬆了一口氣。
話說，他還多少有些怕劉伯溫在這上面，會固執己見，對他弄的課本批判一番。
對於他的這些做法不認同。
真這樣的話，那接下來這件事情做起來，多少會有一些難度。
還好，並非如此。