第946章 非同小可

甚至還有好事者，向教育部門投訴，請求調查方寒的學術不端和學術造假行為。

因為這件事鬧得很大，很多老師都對此表示了懷疑，所以教育部門也不得不出面應對。

【教育局：近期，我們收到了部分網民的投訴，對方寒獲得諾貝爾經濟學獎的獎項提出了質疑，同時也提出了自己的觀點。

教育部已經開始著手對方寒進行調查了，請各位繼續關注這件事的發展。】

等到第1波蟲草收割完畢，教育局那邊就找上門來了。

“方老師，很抱歉，這幾天我們系裡收到了很多關於你的報告，反映你的學術行為有問題，上面讓我們過來看看。”

教育局那邊的工作人員還是比較客氣的，“還請你配合一下，這次的事件有些嚴重了，我們必須要跟大家解釋一下。”

方寒也沒做虧心事，點頭道：“好吧，那有沒有什麼要拿的東西，或者是有什麼證明？”

“你以前研究的那些配方，都是單獨研究出來的，沒有和別人一起研究過，而且那些配方都是經過了臨床檢驗的，應該不會有什麼問題。

最大的問題，就是你在蟲草養殖方面的研究，是否存在造假，是否有你的參與。”

對於方寒，員工們還是很恭敬的。

他們來這裡，也就是做做樣子，因為大多數人都認為方寒是有真才實學的，沒必要撒謊。

方寒聳了下肩膀，“那就好辦了，王老師，還有李老師，都能為我證明。

還有，我這就給你們送去京海大學的研究室，希望你們不要嫌棄。”

“怎麼會呢，你先去忙吧。”

方寒聽到這話，立刻抱著包裝好的蟲草樣本往山下走去。

教育局派來的工作人員，也在和參加試驗的人溝通、交談。

王教授面色凝重地說道：“方教授才是我們計劃中最大的功臣！說方教授是在做假賬，這也太扯淡了吧！

從我們做這個試驗的那一刻起，李教授就帶著我們的學生們，就已經在做這個試驗了，你以為我們不知道那些數據的真假？”

“是的，這一次的試驗計劃，包括培養蟲草的方法，都是方教授提出的，我們的架構都是方教授提出的，所以他才是第一作者！”